【正文】 最多時應(yīng)該容納近千名學(xué)生)沒有操場，沒有充足的專用室場，卻擁有在校園外可以盡情享用的各種教育資源：　　xxx島上幾乎所有的設(shè)施，包括各種社會機構(gòu)、優(yōu)美豐富的自然環(huán)境和人文景觀。在學(xué)習(xí)生活中，我積極參加各項集體活動，關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛集體，將自己融入到了和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍中?！　〈髮W(xué)幾年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會，尤其是續(xù)本兩年的時間里，使我收獲頗豐。他說，有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動不需通過有效的教學(xué)方式來實現(xiàn)。而且我們的教育不是要把每一個孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家，社會需要各種各樣的人才?！斗?jǐn)?shù)的教學(xué)》等，還有學(xué)員4節(jié)課堂教學(xué)匯報等。以及來自長春是第一實驗小 學(xué)楊宇的《練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計》。分別是來自吉林省教育學(xué)院王姣姣的《課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》?！坝癫蛔?，不成器。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不 同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。松原市教育學(xué)院教授王麗杰的《課堂教學(xué)心理 學(xué)解析及策略》。北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長特級教師柏繼明的《讓反思成為一種習(xí)慣》。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比 鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。俞老實說：名師不一定是好老師。在教學(xué)中評價學(xué)生應(yīng)運用激勵性、引導(dǎo)性、靈活性、角度多元化等評價方式，運用常識、表揚的語 言，對學(xué)生進(jìn)行積極的暗示，看到學(xué)生的閃光點并一一加以肯定，學(xué)生可能會因為教師的一句表揚而使陰霾的心情云收雨霽，使平淡無奇的日子絢爛繽紛，甚至可以 發(fā)跡他的一生，所以我們不要吝嗇表揚贊美之詞。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學(xué)概論、美學(xué)、應(yīng)用文寫作、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克斯列寧主義文論等課程。讀萬卷書，行萬里路，我還要繼續(xù)吸收各種文化精粹，在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)中不斷提高！我深信機遇是給有準(zhǔn)備的人，我憧憬這美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！學(xué)習(xí)自我鑒定 篇4　　學(xué)員姓名xxx學(xué)員單位xxx學(xué)校附屬小學(xué)　　基地學(xué)校xxx小學(xué)　　培訓(xùn)期限XX年11 月 21 日 至 XX 年11 月 24 日　　學(xué)員自我鑒定(包括參與培訓(xùn)活動情況、收獲與體會等)　　xx年11月21日，我參加xxx小學(xué)骨干校長高級研修班赴廣東跟崗學(xué)習(xí)，在為期一周的學(xué)習(xí)活動中，xxx學(xué)院xxx教授的“學(xué)校與文化”講座，從廣東開放多元的文化背景介紹，以及如何從文化角度審視一所學(xué)校的基本觀點的陳述，使我清晰地意識到，本次跟崗學(xué)習(xí)，來到廣州這一座我國改革開放先驅(qū)城市，應(yīng)該著重關(guān)注處于同一經(jīng)濟發(fā)展水平中的不同文化背景下學(xué)校發(fā)展的差異性，從中尋找學(xué)校發(fā)展的共同點和各自的特色，學(xué)習(xí)借鑒跟崗學(xué)校特色經(jīng)驗，以獲得對學(xué)校管理的更為深廣、更有創(chuàng)新的思考。其實，令人震憾的倒不是那些圖片和人名，在學(xué)校的每個室嘗每個角落，一切都安排得那么恰當(dāng)、妥貼：不算標(biāo)準(zhǔn)的運動嘗游泳池，寬闊的教室前活動場地、可一室多用、可大可小的專用教室、屋頂花園、還有那一籠的飛躍的鴿子……至少這是我所見過的最大化利用的校舍?！　「惺苋盒“嗾n堂里的協(xié)同教學(xué)實驗，激發(fā)了一個古老又新鮮的的改革話題。學(xué)習(xí)自我鑒定 篇5　　時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結(jié)束。早讀時認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細(xì)清點，作好登記。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。回首培訓(xùn)歷程，發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面得到了很大的提高，教育觀念也得到了升華。　　第一，向?qū)焺⒅魅螌W(xué)習(xí)，不僅聆聽了劉主任關(guān)于自身教學(xué)成長經(jīng)歷并告誡我們要能吃苦耐勞，扎扎實實打基礎(chǔ)，還觀摩了劉主任的精彩授課?！　。ㄈ?、加深了對教材的理解。這可能緣由于我的不足和缺陷，但經(jīng)過我的反省，我覺得這是上天給我的一種考驗，告訴自己絕對不能跌倒了。讓大家在輕松的環(huán)境里交流學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)信心’共同進(jìn)步，也更好的增強班級