【正文】 動。另外，做事認真、獨立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。幼兒園大班教學(xué)計劃篇三　　一、班況分析：　　本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人?！　∨囵B(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力?！　μ厥庥變豪蠋煈?yīng)該主動找家長進行溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。　　了解、掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。　　能感受不同風(fēng)格的音樂。　　(四)、社會　　能正確評價自己和他人，樹立自信心?！　∮變耗馨慈N以上共同屬性進行分類，理解零的含義?！　?二)、語言　　大方、樂意地進行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話?！　∮嘘P(guān)心他人的意識。助教家長工作開展較成熟。在美術(shù)活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。他們知道自己長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識?！　≡谶x擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施?！　∠矚g探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動?！　⌒璩浞职l(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。耐心、仔細的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)　　個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情?！　?能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。　　更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。在活動中形成良好的社會關(guān)系。要研培一體化，抓好科研項目。語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。準時來園，不隨便缺勤?！　》e極主動參加體育鍛煉?！　≌莆照_的執(zhí)筆方法及書寫姿勢?！　≌J識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。　　有愛心，關(guān)心、愛護自己、他人及動植物。　　準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作(跑跳步、秧歌十字步、)及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。　　三：家長工作：　　根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?！　√嵝延變杭糁讣?，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈?！　∨囵B(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參與活動的致命傷。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。　　會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品?！　∧苡^察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化?！　≡诔扇说膸椭?，逐步學(xué)會控制自己的情緒?！　?三)觀察：　　在日?；顒又幸l(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣，平時經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。　　五、家長工作：　　每月有計劃的開展家長工作，與所有家長進行聯(lián)系，了解幼兒的各方面情況，互換意見?！　〗⑵降扔押玫膸熒P(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變幼兒園大班教學(xué)計劃2020最新版