教育工作者學(xué)習(xí)一個(gè)國家、一個(gè)民族不能沒有靈魂心得體會(完整版)
【正文】 轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的文化生產(chǎn)力、文化競爭力和文化影響力，把文化大國建設(shè)成文化強(qiáng)國，就要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。人民群眾享受到多少優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，精神文化需求的滿足度如何，是檢驗(yàn)文化發(fā)展成就的重要指標(biāo)。沒有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng)，沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強(qiáng)，一個(gè)國家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。在社會發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識的繼承者和傳播者。在全球化過程中，強(qiáng)勢文化咄咄逼人，讓眾多弱勢文化方深感憂慮。這是我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的必然選擇。沒有先進(jìn)文化的發(fā)展，沒有全民族文明素
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