【正文】 中期進入工作之后，重心就放到了科研上頭，對于文學的創(chuàng)作也就停了段時間。對于在學校里教師講解的知識我會認真學習；對于身邊發(fā)生的事情我會仔細觀察；對于家人的教誨我會洗耳聆聽。 四、存在的問題 目前我還存在很多的問題，很多方面的本事和水平有待提高，開拓創(chuàng)新不夠。無論在工作還是生活當中，我一向堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一向不斷努力學習，不斷努力工作。每次的工程工作對我來說，都是一次學習學習機會，同時又能把專業(yè)技術(shù)理論應用于實踐工作總結(jié)實際施工中的經(jīng)驗，使我很快就掌握了建筑工程設計圖紙、工程施工技術(shù)要求和基本操作技能，并開始獨立完成工作。利用一切機會來鍛煉提高自我。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于理解新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自我的教育教學活動，能自覺的運用新的課程標準和理念來規(guī)范自我的教學行為。在日常的工作中始終堅持旺盛的工作熱情，工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干、任勞任怨，不分份內(nèi)份外。 四、抓好教研工作，培養(yǎng)青年骨干 作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負著自我提高義務，還有領導本校教師共同提高的職責。因為語文的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣，所以，絕對不能忽視。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。 我有正確先進的教育思想和觀念。1989至1991年在鄭州大學進修，獲本科學歷。 在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔任施工員崗位職務以來，已經(jīng)錘煉成一名工作經(jīng)驗豐富，對工程質(zhì)量把關嚴格，施工控制本事強，具有多方面綜合協(xié)調(diào)本事的專業(yè)工作人員，從2014年至今，參與的項目有30多個，主要有2014年的郾城大酒店營宿樓，2700平方米任技術(shù)員；2014年的新店高中學生餐廳，1100平方米，任技術(shù)員；2014年的郾城區(qū)第二初級中學學生宿舍樓，1130平方米任技術(shù)員；2014年的召陵供銷社花炮倉庫，2014平方米任技術(shù)總工；2014年的漯河市郾城區(qū)昆侖路小學教學樓，1730平方米任技術(shù)總工；2014年的漯河市源匯區(qū)中等職業(yè)學校宿舍樓，2400平方米任技術(shù)總工；2014年源匯區(qū)土地平整項目，2600畝任技術(shù)總工；2014年的郾城區(qū)裴城鎮(zhèn)第一初級中學學生餐廳，1000平方米任技術(shù)總工等眾多項目，工程合格率到達百分百，其中的源匯區(qū)土地平整項目工程，為我市的城市建設做出了進取貢獻。期間，所付出的艱辛勞動是不言而喻的，有時候為了工程技術(shù)問題連續(xù)幾天廢寢忘食，加班加點。自1992年起擔任職專教務科長，工會主席，2000年起擔任職專副校長。在實際教學中，注重教書育人。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生異常用功，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。為此，我制定了具體的計劃和目標。 在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務本事不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，分別舉行了師徒結(jié)對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術(shù)展示、新老教師教學經(jīng)驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié)，及時適應我校教學工作的要求。在學校身兼數(shù)職，并且各項工作均做得井井有條，在上級業(yè)務部門歷次的工作檢查中都獲得較好的成績。并將新課改的教學理念運用到教學實踐中去。從一九 八七年到一九九五年，我虛心向老教師學習授課和帶班的方法，在領導和同事們的幫忙下，業(yè)務上我成長很快，從一九九零年開始，我連續(xù)四年任大慶二中的畢業(yè)班把關教師，在此期間，我的班主任論文《如何建立優(yōu)秀班團體》一文獲省優(yōu)秀論文并在我省通河舉行的論文年會上交流，參加了一次紅崗區(qū)舉辦的教師基本功大賽，獲第二名。 一、政治思想及道德品質(zhì) 首先，在思想上進取要求提高，緊跟時代步伐，認真學習黨和家的方針政策，了解社會的最新動態(tài)。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業(yè)余時間認真學習積累專業(yè)知識和工作經(jīng)驗。為了更好地適應工作，在努力做好本職工作的同時。總之，只要是自我認為對的、能夠?qū)W到東西的，我都不會放棄。這段時間，我在科研上頭學到了很多東西，也能夠說是豐富了自我的思想和情感。從1994年至今，我已經(jīng)創(chuàng)作了很多的文學作品，代表作有《感悟》、《七十抒懷》、《話淘金》、《燈下隨想》、《歷經(jīng)奔波鯉化龍》、《八旬明世難》、《泊頭吟》。百部辭書條目眾，脈絡豪氣隱從中。我個人一向很喜歡魯迅，也很欽佩他。十年寒窗崎嶇路，船行觸礁幾度翻。但有一點認知是始終不變的，每一個人對文學的感受、認知都是有差異的，我們不能因為別人的理解跟我們不一樣，就認為別人對文學一點也不了解，或許是我們自我對文學的理解還局限在一個層面。付出終會有回報，我撰寫的教學設計、教學反思、教學論文曾二十余次在在各級競賽中獲獎： 2014年5月，我所寫的語文學科“識字寫字教學案例”獲南昌市一等獎；2014年，在南昌教育學會小學語文教學研究專業(yè)委員會第十一屆學術(shù)年會上，我的論文《問渠哪得清如許，為有源頭活水來――淺談小學生課外閱讀指導》榮獲二等獎； 2014年11月，在南昌市教育學會品德與生活專業(yè)委員會第十一屆學術(shù)年會上，我的論文《生活是思品課的源頭活水》獲二等獎； 2014年，我所寫的論文《情趣新――開發(fā)課程資源豐富課堂練習》獲省一等獎。 與此同時，為了能更一步提高學生們的寫作本事，2014年起，我參加了學校創(chuàng)辦的《火炬報》修改任務，和其他教師一齊負責選稿組稿、修改排版、打印發(fā)行等工作，為學校開辟了一個輿論的窗口，為孩子們供給了一個展示自我的平臺這份報紙不知凝聚了我們的心血，并于2014年獲得“中小學最佳校報一等獎”。與此同時，本人憑借進取進取、開拓創(chuàng)新的精神：認真上好每一堂課，公開課《四個太陽》、《地震中的父與子》、《太陽是大家的》獲得教師們的一致好評；進取參加各種課題活動，其中，省級課題《豐富課堂練習》已于2014年獲立項證書，即將結(jié)題；踴躍參加省、市、校組織的比賽，于2014年參加江西省小學語文青年教師基本功比賽，并榮獲二等獎；每年利用業(yè)余時間進取參加網(wǎng)絡課程培訓，現(xiàn)已結(jié)業(yè)；2014年參加函授本科學習，于2014年畢業(yè)。經(jīng)過多年的努力，教育教學水平不斷提高，教育教學成績也不斷提高。 三、努力做一個富有愛心的教師。另外我還自我訂閱了《中小學數(shù)學教學與研究》、《中小學數(shù)學教學》、《數(shù)學試題研究》、《學生數(shù)學報》等教學刊物。 教師業(yè)務自傳 第8篇： 本人叫，男，1964年9月出生，四川廣安人，大學本科學歷。無論在什么崗位上，本人都做到態(tài)度端正、始終如一，努力干好本職工作。 任職以來，本人負責的各項工作任務，都必做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成領導交付的各項工作任務。 在這幾年的教育教學工作中，得到了我校許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)： 一、思想政治素質(zhì)方面 自1992年參加工作以來，我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央堅持一致，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度。僅有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分。 作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。之后，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。2007年修完全部課程。然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我必須會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。進取參與各種有益于身心健康的文體活動，努力堅持鮮活的精神風貌。 （略） 四、教育管理工作：在擔任xxxxx工作期間，我始終兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為學校的和諧穩(wěn)定及各項教學工作的有效開展貢獻了自我的力量。1986年應屆考入內(nèi)蒙古大學生物系。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學生的關系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。 一分耕耘，一分收獲：1995年、1996年我所輔導的學生在自治區(qū)奧林匹克生物競賽中有二人獲二等獎的，三人獲三等獎；在自治區(qū)統(tǒng)一會考中，我教的生物學科學生及格率一向在90%以上，%；1998年我?guī)У陌嗉壉辉u為興安盟級“先進班團體”；xx年，作為生物學科骨干教師參加了自治區(qū)級培訓。之后在2000年12月被調(diào)至大理天城建安公司擔任副總經(jīng)理，任職以來我不負重任，在程管理中不斷地積累和摸索，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、進取主動的完成各項任務，努力做好表率作用。在XXX年度上獲得XXX禮貌工地等獎項。由于方法新，教學活，2002年我先后做省、州、市、校級教、科研展示課、研究課多節(jié)。 2004年，我在班級繼續(xù)推進紅花少年，班級發(fā)展蒸蒸日上，學生自主管理，我漸漸從前臺退到后臺，我還經(jīng)常讓學生走上講臺讓他們體會當教師的感覺，真正把學習主人的位置讓給學生。 2006年是我在教學教學工作中大力推行科研成果的一年，為了進一步提高計算機應用本事，認真學習和吸收先進的教育理論和思想，我到廣州華南師范大學參加了信息技術(shù)與學科整合骨干教師培訓的學習，使自我計算機水平有了很高，也為教育教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。 總之，幾年來，我雖然在教育教學工作中取得了必須成績，教學管理中積累了必須的經(jīng)驗，然而學海無涯，業(yè)務研究更是無限，我必須會在今后的教學和教研工作中不斷開拓進取，爭取做出更好的成績。我們此刻所從事的工作，在我城鎮(zhèn)化發(fā)展的新時期面臨著許多新問題，新矛盾和新資料，我們在任何時候都必須不斷地更新業(yè)務知識，豐富自我的工作技能和實踐本領。同時我加強與下屬和其他部門同事的溝通與交流，相互配合，構(gòu)成合力，努力激發(fā)部門同志的工作熱情，調(diào)動大家“想干事、會干事、干成事”的進取性，創(chuàng)立和諧的工作氛圍。多年的教育工作經(jīng)歷使我深刻地認識到教育工作是無比崇高偉大的工作，它肩負著家民族興旺強盛的重任。始終堅持以人為本，服務學生，發(fā)展學生的教育教學理念。一九九六年，我代表學校參加了大慶市采油二廠舉辦的“穩(wěn)油杯”技術(shù)大賽，為了能在大賽中取得好成績，我利用一切時間認真地準備著按照大賽的要求，每位參賽選手要在板書，基本技能、查字典、簡筆畫、抽課備課，口頭作文，演講等七方面進行角逐。學校廣播在活躍學校文化生活方面發(fā)揮了巨大的作用。由于工作量大，我常常工作到夜間十一、二點鐘，我辦公室的燈光常伴我到深夜，并且一向堅持到此刻。選購知識很強的影片欣賞課上放給學生看。在班級管理上，我結(jié)合有關心理學，教育學成功學、管理學等方面理論，再加上自我多年的工作經(jīng)驗，創(chuàng)立并實施了五星少年評價體系，這用科學化，制度化，激勵化的措施來管理班級并收到明顯的效果。多少次談話，冰釋了學生心中的困惑；多少次探究解決了學生學習上的難題；多少次叮囑激起學生奮進的斗志；多少次激勵揚起學生心中自信的風帆。同學們也都以優(yōu)異的成績考入自我夢想的學校。班級發(fā)展蒸蒸日上，學生自主管理，我漸漸從前臺退到后臺，看著學生自主地管理班級和組織學習，學生從德、智、體、美、勞等五方面不斷地得到豐富和提高，初步在我所帶的兩個班級內(nèi)建立起了學習與管理的自養(yǎng)工程。我還讓學生堅持每一天寫一篇日記，針對不一樣學生提出了不一樣的需求，每篇日記我都給題目，學生圍繞著題目來寫，這樣即訓練了學生的話題作文，也提高了學生對事物的認識和理解本事。在教學上，我在努力備好課的基礎上，大力營造課堂的民主氛圍，讓學生在和諧歡樂的氣氛里對知識進行理解探究性學習。 二00一年我開始擔任學校教研主任。一個星期我整整畫了四大本。 自87年參加工作以來，已經(jīng)在教育教學第一線工作了20個年頭，自我也由一名未諳世事的大學畢業(yè)生成長為一名具有較豐富經(jīng)驗和較強業(yè)務本事的教師。因而也堅定了我向一名優(yōu)秀的人民教師奮斗的決心和信念，時刻地告誡自我：必須要忠誠黨的教育事業(yè)，無愧于這個社會賦予自我人民教師的光榮稱號。爭取在以后的工作中再創(chuàng)佳績，在今后的工作中為市政工程建設事業(yè)做出更大的貢獻。在具體的工作中，我不斷學習相關知識，樹立終生學習的觀念，一旦遇到不懂的地方就進取向有經(jīng)驗的老同事請教求解。2000年7月15日畢業(yè)于云南廣播電視大學房屋建筑工程專業(yè)（?？疲?000年8月至2003年10月期間，就職于云南省建五公司，擔任技術(shù)員；2003年12月至2008年5月期間，就職于云南工程建設總承包公司，擔任施工管理人員；2008年6月至今，就職于云南水利機械化工程有限公司（現(xiàn)更名為：云南詟達工程有限公司），歷任施工技術(shù)部、項目管理（助理工程師）。在班級管理上，我注重人文理念管理班級，把學生當做教師的助手，給學生一個自主管理的平臺，還學生一個在競爭中借力發(fā)展的空間，讓學生學自我管理、自我提高、自我反省、自我