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教務(wù)處的工作計劃20xx年(完整版)

2025-12-09 23:26上一頁面

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【正文】 為手段,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)為突破,做到在工作中主動監(jiān)控、及時督促輔導(dǎo)、工作程序細致的要求。設(shè)制各種教學(xué)獎勵,增強激勵機制,調(diào)動教師的教學(xué)教研積極性,以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊伍。每個教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍,要做好學(xué)習(xí)筆記,教研組要定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,提倡學(xué)校內(nèi)部之間互相學(xué)習(xí),取長補短。開展多層次的師資培訓(xùn)?! ?。為此要求綜合類課程在本學(xué)期進行12次的匯報與展示活動。三、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘?! 、墼谡n堂教學(xué)中,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),精煉課堂語言,簡化教學(xué)環(huán)節(jié),和諧互動,形成一個整體。杜絕搬運工和無準(zhǔn)備上課,發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。  ,實施課改評估。每周以教研組集體教研活動兩次,側(cè)重理論和課堂實踐。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù),是要深入教學(xué)第一線,找準(zhǔn)使教師適應(yīng)新課程教學(xué)的突破口,通過各種培訓(xùn)使其對新課程有更進一步地理解,努力接受,熱情投入,有效實施,并根據(jù)新課程要求,不斷提高自身綜合素質(zhì)。  課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,我們每一位老師要樹立憂患意識,增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。c、要增強課堂調(diào)控能力,提高時間的利用率。堅決杜絕以下情況:備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教育科研水平?! ∪?、主要工作任務(wù):  (一)、實施和諧教學(xué)  執(zhí)行法規(guī),使教學(xué)更規(guī)范?! 、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制,即課前提前一分鐘到崗,課后延遲一分鐘離崗?! ∩险n:  (1)、加強課堂管理,提高教學(xué)效率?! ÷犝n  繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個臺階。立足于課堂教學(xué),以推進課堂教學(xué)模式建構(gòu)為突破口,著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),通過改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,推進課改的進程,提高課堂教學(xué)效率。通過建立合理的評價機制和手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范和逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和各種能力?! ?,實施量化考核。及時將聽課意見記錄并與上課老師交流,共同分析原因,提出改進意見,以便執(zhí)教老師及時改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。提倡同年級的作業(yè)一致性,作業(yè)的批改應(yīng)及時、認真、細致、規(guī)范,個別學(xué)困生力求面批面改,評價提倡使用激勵性評語,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批,同時還要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。教務(wù)處將對上述情況作定期檢查或抽查,并將檢查結(jié)果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績效考核的重要依據(jù)。尤其對學(xué)困生,更要認真分析他們的情況,制定十分詳細的輔導(dǎo)計劃,力爭使他們能有較大提高。組織全校教職員工開展師德教育活動,強化教師職業(yè)道德,弘揚樂教、精業(yè)、合作、奉獻的師德風(fēng)尚和塑造團結(jié)協(xié)作,拼搏進取的團隊精神。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,設(shè)計不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等,培養(yǎng)品牌教師,樹立學(xué)科先鋒。要經(jīng)常下班聽課,作好課前的輔導(dǎo),課后的講評。充分用好校園博客網(wǎng),建立電子文檔,豐富網(wǎng)站教學(xué)資源?! ?、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體備課工作,改進課堂教學(xué)。教務(wù)處繼續(xù)加強對教學(xué)常規(guī)的管理工作,強化教研組和學(xué)科組的教學(xué)管理功能,提高工作質(zhì)量。強化教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控。要詳細研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計,定作業(yè)設(shè)計?! ?2)認真組織期中、期末考試及階段考試工作。嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生,努力提高教師愛崗敬業(yè),甘于奉獻的自覺性?! ?,要求教師參加區(qū)、市各類教研活動?! ?、高考中考體育測試、音樂美術(shù)考查和實驗考查等工作。注重校本研訓(xùn),重點學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文件?! ?。所以本學(xué)期要求進行課改的教師要系統(tǒng)總結(jié)課改工作,撰寫課改實驗報告,舉行課改展示課的公開教學(xué)活動,并表彰在課改工作中表現(xiàn)出色的骨干教師、優(yōu)秀教師,并且結(jié)合我??己酥贫冗M行考核。b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結(jié)合。充分發(fā)揮教師授課時的主導(dǎo)功能,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑,保證當(dāng)堂訓(xùn)練的  時間。要進一步改革考試制度,控制考試次數(shù),從而切實減輕師生課業(yè)負擔(dān)?!   ”緦W(xué)期,教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度,定期召開畢業(yè)班教師會,做好計劃,分清階段,明確任務(wù)。通過職業(yè)道德方面的培訓(xùn),提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),依法治教,推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為。b、進行師資培訓(xùn)。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作,搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn),促使年輕教師迅速成長。相信我校的周三興趣活動會在本學(xué)期開展的越來越豐富?! 《?、 工作目標(biāo)  聚焦課堂,質(zhì)量為本,積極開展教學(xué)改革,不斷改進教法和學(xué)法,切實提高課堂教學(xué)針對性、有效性?! ?yán)格教學(xué)常規(guī)管理,注重落實:  第一:計劃管理制度落實到位。合理安排上課時間,按時下課,反對一堂課一講到底,嚴(yán)禁拖堂。教學(xué)設(shè)計要注重備學(xué)生、備教法、備知識,實用性強。對于頑固不化的,及時交教導(dǎo)處處理。同時我們還將對每位教師有效課堂實施情況進行匯總,對存在問題及時給予幫扶和指導(dǎo),切實加強有效課堂全面深入推進,不斷提升教學(xué)水平。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,相互學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的聽課活動,要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),各組長聽課不少于12節(jié),學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄,記入業(yè)務(wù)檔案。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。 。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,要求所有輔導(dǎo)資料,每周至少查閱1次,對于學(xué)生存在的普遍疑難問題,任課教師應(yīng)予以講解。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽?! 〖訌娊萄谢顒?。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),核實學(xué)生的做答,從批閱次數(shù)、認真、規(guī)范程度、是否如實等情況進行劃等。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,每次劃分等次量出分值,學(xué)期末匯總,計入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。無論是上課還是自習(xí),一定要認真負責(zé),寬嚴(yán)有度,確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。  第二:教學(xué)常規(guī)檢查制度落實到位?! 【劬珪褡ソ虒W(xué),全面落實學(xué)科常規(guī)要求,實現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化、精細化,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)?! 〗虅?wù)處資料比較繁瑣,但我們力爭堅持做到及時歸檔,資料齊全,內(nèi)容翔實,裝訂規(guī)范,管理有序。以適應(yīng)我校課程改革的發(fā)展需要,主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線,掌握第一手材料,并及時指導(dǎo)教學(xué)工作,解決教學(xué)中實際困難。③教師分層發(fā)展。 ?、偌訌妿煹陆ㄔO(shè)。對學(xué)生進行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),提高教學(xué)的實效性。結(jié)合本年級教學(xué)實際制定切實可行的教學(xué)教研計劃,并督促實施,定期檢查總結(jié)?! 、茉谧鳂I(yè)設(shè)計和批改方面,教師應(yīng)本著減輕學(xué)生負擔(dān)的原則,勇于探索,精挑細選,讓作業(yè)更具新意,更具內(nèi)涵,更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)?! 、谠诼犝n方面,倡導(dǎo)教研組內(nèi)、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽課,且學(xué)校對于青年教師重點聽,點面結(jié)合,使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度,教
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