【正文】 的好榜樣！ ：你是一個樂助人，團結同學，活潑可愛的大男孩。期望你今后主動地去學習，改變一下學習方法，記住“我們要振作精神，下苦功學習。 ，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉，變得懂事踏實多了。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一向都能像期末最終沖刺這段時間。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。當你和教師說話時，讓教師明白的是你有著一股好強的韌勁。你喜歡愛唱歌，能參加學校的活動。進取參加學校組織的各項活動。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太夢想。進取要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。有強烈的團體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識。期望今后轉變學習態(tài)度，認真刻苦地學習，上課要認真聽講，課外要多學多練，勤思考，爭取學習成績不斷提高。一手漂亮的字得到大家的一致好評。 ：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后人的精神?？磥砟阋驍∧氵@個“小我”還需繼續(xù)努力！相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。你不會讓教師家長失望的，對嗎？ ，聰明大方，反應靈敏，做事進取主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自我的優(yōu)點，也有自我的不足之處，真誠的期望你能注意發(fā)掘自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我的特長，為自我的將來設計一個完美的前景。你十分自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自我，嚴格要自我，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風。教師盼望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！ ，因為你的誠實可信，教師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次教師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你能夠寫好的，只要你肯下功夫，可是你沒有去做，這可很不好呀，教師期望在書寫方面你能多下功夫，同時，以后早上可別再遲到了！ ：本學期，你能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬教師，熱愛班級，團結同學，進取打掃衛(wèi)生。勞動自覺有較強的獨立本事。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，教師期待你的提高。在課堂上，能夠認真聽講，進取主動地融入課堂。還記得鮮花和掌聲嗎在那掌聲中，有教師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，就如你上次語文測驗取得高分，你也總結出之后是上課認真聽，掌握重難點，復習全面而已，對理科要多聽多練多思考才行。講臺旁，你領著大家整齊有序地進行早朗讀，你的字跡端正美觀，成績優(yōu)秀。教師期望你克服懶惰的缺點，上課認真聽講，課后按時完成各科作業(yè)，多讀書，多練筆，提高自我的習作本事。你是個不服輸?shù)暮⒆?，但背后必須少不了血汗的付出，你說是嗎 ，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。努力吧，教師期待著你更大的提高！ 。那才是一個真正的男子漢所為！你應當盡自我的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子。教師知道你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏持之以恒的精神，不要灰心，經(jīng)過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信”功夫不負有心人”! ，有很多突出的表現(xiàn)，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態(tài)中，在學習中能做到進取思考，認真完成教師布置的任務，并且善問問題。（毛澤東）”你的成績會更上一層樓。在學校里能進取參加學校里的各項活動，在家里能感恩父母，幫忙家長做一些家務勞動。 ，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。教師相信你，你能行！ 。 ，團結同學，目標明確，求進取，在校進取參加活動，服從組織，有較好的自制力，擅思考，擅動腦，鞏固好課堂知識，認真對待每一科目，遵規(guī)遵紀，熱愛勞動，尊重師長，禮貌待人，有遠大夢想，并未文努力奮斗，一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事，不畏懼失敗，以樂觀對待挫折，為自我的人生奠定好堅實的基礎。祝你能在學習上有新的突破。你能認真履行好小隊長的職責，能按時收發(fā)作業(yè)，帶領小隊同學共同提高。期望你今后做到課上進取主動地舉手回答問題，課下刻苦學習，不恥下問，克服粗心的毛病，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，努力進取，加油！ ：打你到我班來的那刻起，教師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。 ：你能做到團結同學，按時關教室門窗，熱心為大家服務。作業(yè)總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞。 ：你是一個開朗的女孩，能進取參加學校舞蹈隊的活動。 ，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你有個性，有思維，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以教師從沒給你超重的壓力，測驗考試，我期望你能用自我的實力去爭取成績。 ，對我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還能夠，課上能夠認真聽教師講課，聽不明白的，即使不問教師也要向同學請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速，不懶散，同時我認為我還是比較聽教師活動。 ，認真的學習態(tài)度的學生，我對學習具有極高的興致，我始終堅信，我的未來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對大學的憧憬，我每一天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為與眾不一樣。 ，在平時學習生活中，不怕苦，不怕累勇克服困難，堅持走向勝利。你上課認真聽講，學習良好。 ，愛幻想，愛寫作。在班級有機體活動時能進取產假，樂助人，活潑開朗，經(jīng)常幫忙同學，輔導同學們學習，與同學討論問題往往能有自我獨特的見解，能經(jīng)常找教師談心，遇到不懂的問題主動找教師探討，各科教師都十分喜歡，并且體育也很好，曾參加過年績組織的籃球比賽，期望他繼續(xù)前進，再創(chuàng)輝煌。期望你有一顆上進心，做到課上善動腦，進取發(fā)言，做到世上無難事，只要肯登攀，你會變得越來越優(yōu)秀，試一試，好嗎？ ：你做到遵守學校常規(guī)，認真干值日，進取參加學校開展的各項活動。如果，你能再嚴格要求自我，管好自我的行為，必須會更優(yōu)秀。期望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續(xù)刻苦學習，端正作業(yè)字跡，提高寫作水平，爭取更大的提高。 ：你是一個文靜可愛的女孩。教師期望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自我，使自我有更大的提高。各科均衡發(fā)展，成績堅持良好能按時完成日常的值日工作。 操行評語(精選225條) 第5段： ：你做到自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，對英語課代表工作認真負責，不辭辛苦帶領學生領讀，進取參加團體活動，與同學和睦相處，是教師的小助手。那天你不是也幫教師念了一篇文章嗎？養(yǎng)成良好的習慣，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住，不要浪費太多的時間來做太多的無用功。 。 ，你是個十分可愛的女孩。 ，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度，二是能及時跟僅有教師的步伐，所以學習上的幾步。 ：該生本學期表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格要求自我。期望你在以后的學習中，課上認真聽講，課下認真完成各科作業(yè)，改掉貪玩的毛病，學習再努力些，爭取更好的成績。 21.”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就能夠寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！ ：你是一個有上進心的女孩。期望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。這段時間你提高很大，學習也比以前認真很多，用功很多，這些都讓教師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜，你什么時候甩掉，教師知道你也很厭惡它，教你一個方法：別人做一遍的事情，你做兩遍。期望你今后做題要細心一點，多動腦，多閱讀課外書，努力提高閱讀和習作的本事，教師和家長相信你是最棒的。上課進取回答問題，能按時完成作業(yè)。 ，能干值日。期望你課堂上專心一些，不隨便說話；考試在細心一些，爭取學習上不斷提高，做一個禮貌守紀的好學生?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。 ，進取主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與教師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高，學習進取性十分號，日常生活中嚴律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢質疑，勇創(chuàng)新精神，在別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，進取承極自我作為為班級一分子的職責。期望你能捉住所有鍛煉展示自我的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。你是一個捉摸不透的女孩。期望你今后上課能進取發(fā)言，認真聽講，多動腦。為什么在其他科，和沒有教師在的自習課上你就變成另一個人似的。學如逆水行舟，不進則退。 ，有強烈的班級職責感，樂幫忙同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。 ：這學期，你做到進取參加學?；顒?，并成為班級微機管理員，為大家服務，作文有提高。 ：你性格比較好動活躍。這學期雖然你提高了，也慢慢的變成小大人了，可是你再加強自控力，上課認真聽講，進取回答問題，你就會提高更大。上課能認真聽講，但不進取舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時完成，字體還不夠規(guī)范。期望該生在今后的生活中繼續(xù)努力。課后能按時完成教師布置的作業(yè)。該生熱助人，熱愛運動。期望你在小學最終一年里，爭做三好學生！ ：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自我獨到的見解，你也能與同學友愛團結。 ，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自我聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。在學校的規(guī)章制度上，自覺遵守校紀校規(guī)，努力做一名有有上進心，有一端正的學習態(tài)度，有不恥下問的學習精神的出眾學生，得到教師與同學的認可，給自我的學末，劃上一個完美的句號。期望你能調整好心態(tài)，心態(tài)決定一切，多向優(yōu)秀的同學學習，做到取長補短，更上一層樓。作業(yè)書寫一如既往的美觀。 ，講禮貌，熱愛勞動，團結同學，樂助人；上課認真聽講，能認真按時完成作業(yè)，喜歡讀書看報。 ，忽視了你的沖動與缺乏理性的確定，應對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，教師真有說不出的高興。你是教師眼里的好學生，家長心中的好孩子。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的提高。雖然沉默但你尊師守紀，有關心團體的熱情。在學習中能夠做到自強，在生活中，能夠做到自立。學習上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。 ，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你期望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以期望為哨兵，相信你必須能做得很好。在體育方面，你刻苦訓練，之后者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門必須會向你敞開。在本學期能夠認真刻苦學習，上課認真聽講，進取回答問題進取思考問題，平時能夠按時完成教師安排的作業(yè)和學習任務，注重平時的積累和課前預習，課后能夠及時鞏固完善所學的知識，善總結和反思。 ，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損學校和班級的事，學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習，并且學習成績也取得了很大的提高紀律方面，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人，不學人，無惡劣行為 ，你學習踏實不怕苦不怕累，在三年學習中成績平穩(wěn)上升。 ：本學期，你做到尊敬師長，團結同學，樂助人，珍惜班團體榮譽，認真履行好大隊委員的職責。請記住教師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎教師每一天都在盼著你不斷提高，相信你來年你會變得更自覺懂事的! ：該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結同學，遵守校紀班規(guī)，有較強的班級榮譽感，做為班干部的你，能較好的處理班級各項工作，有基本的號召力和組織本事，對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，思想進取向上，學習態(tài)度認真，生活作風良好，能進取響應學院和班級的各項活動，到偶爾出現(xiàn)遲到的情景，望今后能夠避免，揚長避短，不斷提高，做一個優(yōu)秀的大學生。期望你改正上課不認真聽講的毛病，主動完成各科作業(yè)，爭取不斷提高學習成績。該同學思想活躍，夢想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的。 ：你在家中能體諒父母的辛苦，能做些力所能及的事情；在校能認真遵守學校的規(guī)定，不遲到不早退，參加各種活動，完成教師布置的各項作業(yè)，美中不足的是學習成績不是很穩(wěn)定，自信心不足。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。 操行評語(精選225條) 第7段： ：你誠實，善良，雖然言語不多，但教師從你的行動中感到你對團體的關心，從小事做起，默默為班團體爭榮譽。 ，善良誠實，是同學們的好朋友。教師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你! ，對課代表工作認真負責，是教師信任的學生。課上基本能聽講，作業(yè)有時能完成，習作有提高