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正文內(nèi)容

大學(xué)生法律咨詢(xún)心得體會(huì)5篇(完整版)

  

【正文】 。比如打卡制度、OA必須到點(diǎn)登陸、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)口閉口KPI、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)流程繁瑣等等。如果你缺什么資料,跟主管一說(shuō),他都會(huì)盡量幫忙,并給你充分信任?! ∩弦环輰?shí)習(xí)是在一家小的管理咨詢(xún)公司,偶然在大班級(jí)群里看到這個(gè)消息,想著當(dāng)時(shí)手頭也沒(méi)有重要的事情、工作地點(diǎn)離家也比較近,就去了。這些不足,我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高,爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。辦公室的工作每天從早忙到晚,而且經(jīng)常出現(xiàn)加班加點(diǎn)現(xiàn)象,定點(diǎn)下班對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種奢望。從電話咨詢(xún)的要求可以看到咨詢(xún)員能力提高的方面。因?yàn)閬?lái)訪的大部分都是處于弱勢(shì)地位的群眾,這部分人可能在來(lái)中心咨詢(xún)之前已經(jīng)遭受過(guò)很多的不幸,因此很多帶著對(duì)社會(huì)不滿、對(duì)法律持懷疑的態(tài)度,而且很多人的情緒也不穩(wěn)定,這就鍛煉我與人打交道的能力方面起到了考驗(yàn)作用。大部分案子法律援助程序的開(kāi)端也來(lái)自于接待大廳的工作,如果我們一旦發(fā)現(xiàn)符合法律援助的情況或者當(dāng)事人到中心來(lái)申請(qǐng)法律援助的時(shí)候,我們就會(huì)立刻向中心主任進(jìn)行申請(qǐng)批準(zhǔn)。  (二)XX縣法律援助熱線  法律援助熱線是整個(gè)XX地區(qū)的法律援助熱線,接線員的職責(zé)是義務(wù)為他人電話解答法律咨詢(xún)。不管誰(shuí)在工作中遇到困難,其他同志總能伸出真誠(chéng)的雙手,盡管話語(yǔ)不多,但是心與心是相通的。二、工作的創(chuàng)造性還不夠強(qiáng), 缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。有的時(shí)候也覺(jué)得自己有經(jīng)驗(yàn),或是由著自己的判斷來(lái)處理事情,所以出現(xiàn)了不少的問(wèn)題,給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩,使自己當(dāng)時(shí)無(wú)法解決難題,最后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下都解決了問(wèn)題,事后才知道自己的社會(huì)閱歷缺乏,或是處理方法不當(dāng),我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng),結(jié)合實(shí)踐的所見(jiàn)所聞所想,試圖從思考中開(kāi)始,在學(xué)理的角度上分析、接觸、論證新事情、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。第二,基于他們已經(jīng)完成的一次管理咨詢(xún)項(xiàng)目,進(jìn)行后續(xù)宣傳案例開(kāi)發(fā),在此期間感到自己PPT制作水平有了質(zhì)的飛躍。通俗的話來(lái)講就是非常摳,員工福利很差,對(duì)實(shí)習(xí)生的工資完全沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,也獲得了一定的財(cái)務(wù)自由,可以減少家里的資助來(lái)平衡支出?! ≡谶@次的法律咨詢(xún)的實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到有很多人對(duì)法律咨詢(xún)都并不了解,甚至存在誤解,許多人排斥法律咨詢(xún),認(rèn)為法律咨詢(xún)就是勸說(shuō)別人的,就好像與人辯論。我們知道一個(gè)法治社會(huì),必然需要知法、懂法 、維法、護(hù)法的現(xiàn)代公民,遵守法律從根本上說(shuō),是符合覺(jué)得多數(shù)公民的愿望和利益的?! 〈髮W(xué)生最缺乏的就是經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的積累,要真正提高心理咨詢(xún)的水平,多參與實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是很有必要的?! ?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這樣一句話放在任何時(shí)代都不為過(guò)。在校外,直面案件、當(dāng)事人讓我們自我審視,完善細(xì)節(jié)。然而,當(dāng)我們真正走上了社會(huì),與不同背景的人接觸時(shí),才發(fā)現(xiàn)用所學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是如此的困難。了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的的條件。作為國(guó)家和民族的未來(lái)和希望的廣大青年大學(xué)生,更應(yīng)該增
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