小學一年級體育教案范文(完整版)
【正文】 ，老師今天也帶來了一個新的玩球的辦法，你們想看一看，學一學嗎？ 教師示范：把球夾在兩腿之間，然后跳起來，這叫夾球跳。 樂意參加體育活動，體驗玩球的樂趣?！ W生探索玩球方法 學生自由玩球，鼓勵學生想出多種玩球的方法 師：我們的球?qū)殞毘似?，還有很多本領呢！可以和我們小朋友做很多游戲，你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎？請大家想一想，玩一玩?！ W情分析：讓學生知道為什么要知道要上好體育課，對今后素質(zhì)提高的作用起到基?！ W好上體育課的心理素質(zhì)，養(yǎng)成自我鍛煉身體的好習慣?！ ≌n上要求： ?。?）站隊要快、靜、齊， ?。?）練習要認真?！ ?．讓學生在創(chuàng)想練習中感受運動的樂趣，獲得運動的心理體驗。本課改變了口令指揮式的訓練方式，運用了歌謠的方法進行訓練。在運作中我沒有在找同伴的時間上過分強調(diào)，每一個學生都表現(xiàn)得非常積極，有的找不到合適的，還可以和老師組成同伴。跑的距離分別限定為15米、20米、25米、30米，并在終點處還拉了一條高1米左右，寬20米左右的橫繩，橫繩間隔1．5米處各有一朵小紅花，每練習一次起跑姿勢，改變一次距離?！ ∵x用藏族“鍋莊舞”作為全課的結束，同學們在《阿東拉依》主旋律的伴奏下，以藏族舞蹈特有的彎腰撅臀、甩袖撩臂、敬獻哈達等動作，跟著老師翩翩起舞，舞動著雙臂，使人仿佛置身于草原上、篝火旁，使學生的身心得到了放松?！ 。?）游戲：《捕魚》 將教材中的游戲《釣魚》加以改進，更名為《捕魚》，把一個“池塘”改為兩個“池塘”。 ?。?）模仿操 在音樂的伴奏下，老師模仿教材中的五節(jié)模
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