小學(xué)班主教育工作總結(jié)(完整版)
【正文】 邊引導(dǎo)著孩子，一邊反思著自己，開始了屬于我們的成長之旅！ （一）學(xué)習(xí)之旅 這些天批改著孩子整潔的作業(yè)本，看著孩子工整的字跡，我突然想起了他們剛學(xué)寫字時的情景。這樣的形式一開始也沒太引起孩子的重視，但是孩子不重視我就必須重視，我每天堅(jiān)持著記錄，慢慢的孩子會想辦法為自己的責(zé)任田爭光了，這樣，班級的衛(wèi)生出現(xiàn)了好轉(zhuǎn)，公共區(qū)的衛(wèi)生也總是收到好評了。另外，因?yàn)榱羰貎和^多，家長常年在外打工，難得回家一次當(dāng)然不會讓孩子在家吃苦，就這樣，一些孩子的零花錢較多，經(jīng)常在學(xué)校周圍購買零食、小玩具然后帶進(jìn)學(xué)校玩，因?yàn)檫@些孩子的做法導(dǎo)致班上出現(xiàn)了丟錢、偷拿錢的現(xiàn)象，這樣的現(xiàn)象正是因?yàn)橐恍┘依锊浑S便給孩子零花錢，所以孩子眼紅別人的財(cái)物產(chǎn)生的不正確想法。 孩子的成長總是充滿了神奇的色彩，雖然每天的工作都那么的繁雜、都那么的瑣碎，但是卻從不會感覺枯燥無味，因?yàn)槲颐刻於荚陉P(guān)注著她們的變化，關(guān)注著她們的成長，感受著屬于115班的精彩，看著她們有時候頑皮、有時候懂事，有時候搗蛋、有時候乖巧，我和115班家長都發(fā)出過這樣的感慨：“孩子一天一天的長大了！” 。結(jié)合著班會的效果，我又給家長們發(fā)去了“致家長信”請家長支持工作，共同完成對孩子勤儉意識的養(yǎng)成教育。于是我想，不能讓孩子無物可玩，正巧過段時間學(xué)校要進(jìn)行“趣味運(yùn)動會”其中的比賽項(xiàng)目設(shè)置得非常豐富，這也給我?guī)砹遂`感，為何不借此機(jī)會帶著孩子學(xué)習(xí)跳長繩、打乒乓球呢？剛開始學(xué)習(xí)跳繩時，班上80%的孩子
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