【正文】 ?！　　　淖匀痪坝^到微型模型，從建筑物到藝術作品，甚至日常生活用品，都可以找到軸對稱的例子，在“軸對稱”一章，教科書從實際出發(fā)引入軸對稱、軸對稱變換，使學生具體感受。　　　　第十五章整式的乘除與因式分解　　　　本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式，學習對多項式進行因式分解?！　　　〉谑聦崝?shù)　　　　本章通過對平方根、立方根的探究引出無限不循環(huán)小數(shù)，進而導出無理數(shù)的概念，從而把有理數(shù)擴展到實數(shù)?！　　　∷摹⒔滩姆治觥　　　?shù)學八年級上冊包括全等三角形，軸對稱，實數(shù)，一次函數(shù)，整式的乘除與因式分解五章內容，學習內容涉及到了“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”的兩個領域　　　　第十一章等三角形　　　　本章主要學習全等三角形的性質與判定方法，學習應用全等三角形的性質與判定解決實際問題的思維方式。　　　　三、教學目標　　　　　　　　學生通過探究實際問題，認識全等三角形、軸對稱、實數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解，掌握有關規(guī)律、概念、性質和定理，并能進行簡單的應用?！　　　《?、學情分析　　　　八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。認識數(shù)學學習是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。教學重點：軸對稱的性質與應用，等腰三角形、正三角形的性質與判定。教學重點：理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質。在我們的周圍，經(jīng)常可以看到形狀，大小相同的圖形，這樣做既可以使學生易于理解相關概念，也可以調動他們學習的積極性?！　　　≡凇耙淮魏瘮?shù)”一章，教科書通過勻速行駛的汽車的行駛里程隨時間的變化而變化，電*的票房收入隨售出票數(shù)的變化而變化，彈簧的長度隨懸掛重物的質量的變化而變化等實例引入變量、常量以及函數(shù)的概念。還安排了利用三角形全等測量旗桿高度的數(shù)學活動。這樣讓學生自己動手畫圖實驗，就會對相關結論印象深刻。這樣的編寫方法，有助于加強知識間的相互聯(lián)系，通過類比舊知識學習新知識，使學生的學習形成正遷移。為了解決這個難點，教科書做了一些努力?！　　　∽⒅胤治鏊悸?，讓學生學會思考問題，注重書寫格式，讓學生學會清楚地表達思考的過程。課后及時對當堂課的教學情況、學生聽課情況進行小結，總結成功的經(jīng)驗，找出失敗的原因，并作出分析和改進措施，對于嚴重的問題重新進行定位，制定并實施補救方案?！　　　?。本章的重點是二次根式的化簡和運算，難點是正確理解二次根式的性質和運算法則的合理性?！　　　∥?、提高教學質量的主要措施　　　　認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。　　　　三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率　　　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略?！　　　〗虒W中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。在教案上，根據(jù)學校課改的實際情況和學生的層次性，教案設計為：基礎課教案和綜合拔高課教。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應用數(shù)學意識，數(shù)學中這樣的題型比比皆是，導向生活，貫穿于生活，與學校的教學管理要求接軌。向名師邁近腳步，創(chuàng)設一片教育天空，為xx中學的教育事業(yè)，灑下汗水，滋潤祖國的花朵。針對數(shù)學的學科特點，批改作業(yè)的同時，及時找學生促膝談心，導向方法及思想，彌補作業(yè)中存在的不足，鼓勵自信，激發(fā)學生的學習數(shù)學的欲望。按照學校的要求提前一周備課，備學生、備教學內容，做到充分了解學生的認知情況，了解教材內容的層次性，更深的了解《新課程標準》的教學要求，實現(xiàn)教案的創(chuàng)新化?！　　　榇?，在以下諸多方面，對數(shù)學教學思路做相應的調整：　　　　一、課堂教學　　　　“活學活用”，想方設法調動學生的思維活動，努力營造人文色彩的教學氛圍，不斷提高教學的藝術水平。　　　　狠抓檢查，落實對知識點的掌握。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)