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學(xué)校德育工作個(gè)人總結(jié)范文精選(完整版)

2024-12-06 22:13上一頁面

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【正文】 。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),透過改善教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,透過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案,建立甲型H1N1流感監(jiān)控室,學(xué)校每一天安排人員在大門口為學(xué)生體檢,同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢,切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處?! ?3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,政教處用心配合班主任做好他們的思想教育工作。在使用取暖設(shè)備之后,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)群眾辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了超多的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。  每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?! 〗⒔∪芾頇C(jī)構(gòu)。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度,把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中,透過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。現(xiàn)將我校20xx年德育工作狀況總結(jié)如下:  一、完善德育機(jī)制,構(gòu)成工作合力  德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?;?,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組,每日做到五查,即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué),所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中?! ∷?、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處  每年的9月份,是新生的入校的時(shí)間?! ?1)制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》。  (三)抓法制教育  法制教育是學(xué)校德育工作的重要資料,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。  (五)抓健康教育工作  本年度,我校用心貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作?! ?4)用心做好健康教育宣傳工作。此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。自從開展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來,我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高??嚲o一根神經(jīng),安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體,努力探索以學(xué)生為主體,以實(shí)踐為主線,靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。強(qiáng)化課堂紀(jì)律,做到專心聽講、不做小動(dòng)作,不開小差,用心思考,大膽發(fā)言?! ?,享愛讀書快樂?! ?,提升家長素質(zhì)。舉行一次安全知識(shí)競(jìng)賽?! ?*萍評(píng)為大慶市優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)管理,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,愛崗敬業(yè),為人師表的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。努力做到學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合,發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì),促進(jìn)未成年人健康成長。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。德育處做了超多的工作,對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生一對(duì)一個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴狀況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。透過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。家長會(huì)的召開,拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長與老師的情感。  ?! ?,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。  三、加強(qiáng)法制教育工作  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,理解法制教育。一學(xué)期來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位?! 〖訌?qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動(dòng)。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)?! ∑ ”緦W(xué)期,根據(jù)期初德育,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生
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