弘揚和培育民族精神月的活動總結(完整版)
【正文】 。一些學校還充分利用“校園之聲”廣播站，每天介紹一位歷有影響力的英雄事跡，使學生對延安精神及英雄人物有了較充分的了解，對本次活動有了明確的認識?！ ∩钊腴_展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。教室內(nèi)張貼懸掛革命領袖和中華民族杰出人物字畫，介紹他們的英雄事跡，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。組織同學通過實踐調(diào)查農(nóng)村的發(fā)展變化；通過班會了解感受身邊的變化；培養(yǎng)同學對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！ 《V泛開展豐富多彩采的活動，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。 開展“小手拉大手”、“大手扶小手”活動。通過少先隊系列活動向外拓展，少先隊員引領家長學習民族精神，了解民族精神，使全社會呈現(xiàn)“學先進，趕先進，做先進”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發(fā)展。我校充分利用學校圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。數(shù)學、自然等理科課程結合教學內(nèi)容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內(nèi)容。我校全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》啟動儀式。組織部分師生走訪看望本鎮(zhèn)的革命老前輩和老黨員，聽取他們的人生經(jīng)歷。組織全體同學利用電視、報刊等渠道了解在汶川大地震中，處在極度危險中的災區(qū)中小學生表現(xiàn)出的臨危不懼，先人后己，互助互愛，知恩感恩的精神和品德?！ ￠_展活動更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規(guī)范
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