【正文】 注真情，而不能予以歧視或忽視。　　學校初中班主任下一步個人工作計劃2　　本學期我擔任7年班的班主任，班級有名學生，男生名，女生名，班級的學風比較濃厚，學生紀律比較好，擔也存在許多不足，現(xiàn)制定本學期的班主任工作計劃：　　一、轉變教育觀念，健全學生人格。為學生自我管理打下堅實的基礎?！　∫弧⒌掠ぷ饔媱澲笇枷耄骸　∫罁?jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題，重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質?！　《⒕唧w工作：　　作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。　　班級開展以下活動：　　(1)學感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。　　作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年?！　《⒀詡魃斫?，以誠取誠?！　∪Q位思考，正確引導。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的?！　∑摺⒔?jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。　　以班委會為支柱，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信?！　《?、目標任務　　培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守?！　≡诎嗉壗ⅰ靶〗M互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。　　繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管　　理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班?！　》e極主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育學生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流?！　W校初中班主任下一步個人工作計劃5　　一、班級基本情況　　在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌?！　〖訌姲喔刹筷犖榈慕ㄔO。換位思考，正確引導?！　〖訌娕c任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性?！　?6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)?！　⌒l(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學生是關鍵。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法?！　W風建設，至關重要。樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。用愛和關懷來引領他們?！　?4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我?！　∷摹⒐ぷ鲀热菁按胧?