六年級語文上冊期末重點知識點歸納(完整版)
【正文】 音。“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。這是“我”抒發(fā)感想的句子。這部分又分別從善待河水、善待空氣、善待動物三個層面來寫。8226。八達嶺、居庸關和人字形線路畫圖。你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！本句是個排比句，同時又用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼表達了出來。作者把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。詹天佑開鑿居庸關和八達嶺兩條隧道采用的什么不同方法。課文中心句“詹天佑是我們杰出的愛國工程師。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象，讀起來極富感染力。兩個破折號是起補充說明的作用。”這句語言描寫，表面是夸自己記性好，實際上是用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。23《最后一頭戰(zhàn)象》 作者：沈石溪 我還知道他的作品《第七條獵狗》他是“中國動物小說大王”課文以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”（1~4）、“重披戰(zhàn)甲”（5~11）、“憑吊戰(zhàn)場”（12~16）、“莊嚴歸去”（17~23），把嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴記敘下來。體會：伯牙為失去知音而悲痛欲絕，棄絕專長愛好，表示悼念。想一想貝多芬為什么要彈琴給盲人兄妹聽；為什么彈完一曲，又
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