六年級各科老師家長會發(fā)言稿(完整版)
【正文】 的表現(xiàn)，如何更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。 一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學興趣和愛好 興趣是最好的老師，因此，學生能否對數(shù)學產(chǎn)生興趣并且能自覺去鉆研，是提高數(shù)學質(zhì)量的關(guān)鍵。態(tài)度端正了，作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到鞏固提高的作用。因此，在平時的教學過程中，主要是培養(yǎng)學生的主動思考善于發(fā)現(xiàn)問題的、不懂就問的好習慣。因此，希望家長一定要督促孩子在家里養(yǎng)成認真讀書的好習慣。 英語老師發(fā)言稿尊敬的各位家長： 你們好！ 我是六（4）班的英語老師，很高興有這個機會與您交流，在此，我不想說什么高深的理論。 每一次單元練習過后就會有成績不夠理想的學生家長很著急地打來電話，心情是可以理解的，但我認為孩子的路還很長，孩子的可塑性也很大。 。依我的經(jīng)驗，孩子成績上不去的主要原因是課上聽課不認真，課后沒有及時消化。 我們班級的英語水平一直位居年級前列，首先得感謝各位家長對我們工作的大力支持，其次要感謝我們的學生，他們聽課認真，作業(yè)規(guī)范，絕大部分同學學習態(tài)度端正，積極上進。 二、加強課外閱讀提高寫作水平 課外閱讀與寫作能力有著密切的關(guān)系。例：陸均堯、孟徐好、徐曉楠、張顯揚、王佳媛、徐萬里、惠悅陽、朱憶文等但仍有少數(shù)學生學習缺乏主動性，所學知識一知半解。 三、對每一次的作業(yè)和練習認真總結(jié) 在多年的數(shù)學教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)
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