以師德為主題的演講稿【五篇】(完整版)
【正文】 育人之旅。 要有深厚的專業(yè)知識(shí)。布貝爾所說：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”?！ 煹?，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！ 師德，她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！ 師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠(chéng)相待、傾心相助之中款款走來，帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀，誘人！ 說不完，道不盡的感懷； 舉不盡，列不完的方方面面?！ ⊙詡魃斫蹋瑸槿藥煴硎菐煹聨燂L(fēng)的具體體現(xiàn)?！ 〗虝耸菒鄣氖聵I(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。唐代文學(xué)家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。那里的孩子也需要老師呀?！薄 ∥业难葜v完畢，謝謝大家！【篇五】以師德為主題的演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，各位家長(zhǎng)： 大家好！ 有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風(fēng)景線最為靚麗，那就是師魂，今天，我演講的題目就是“鑄師魂、頌師德”能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先通過先進(jìn)教育理念的洗禮，達(dá)成共識(shí)：所有老師各盡其才，并有充分的發(fā)展空間：對(duì)我們青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(zhǎng)起來，制定了培養(yǎng)計(jì)劃和方案；各教研組組織了校本教研活動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，經(jīng)過一節(jié)節(jié)的研討課以及優(yōu)秀教師的公開課后，全體教師都受益匪淺。 二、對(duì)待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。 一、對(duì)待集體：一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！ ⊥趵蠋熢簬X村校，一方面，她兢兢業(yè)業(yè)的工作，想方設(shè)法的豐富孩子們的課余生活?！ √热艚處煙o(wú)德，又以何傳于學(xué)生？教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板。 師德，她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！ 師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆，指引的是一種理想的情懷！ 師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守，告
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