【正文】 長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。　　與全體家長針對美工這一活動行了調(diào)查問卷、座談，通過開展進一步達到親子和諧的關(guān)系。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。　　2．主持人應提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！　　我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅?！　∮H子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會；而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長?！　≡谧叩桨肷窖募宵c，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了xx分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽?！　】吹胶⒆觽兌己苡眯牡淖鲋繕有《Y物，為了鼓勵孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心?！　∥矣X得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機會，是幼兒園教育的延伸。親子運動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中?！　〖壊块L組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。透過這次活動，老師也獲得了成就感。　　四月份開展了“走進大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動，從活動中看出家長們的激情也很高，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動中不會親自搭爐灶、炒菜、生火但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。于是我們以后要做到：　　做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）　　有針對性的發(fā)放宣傳資料；　　了解家長教育觀念，并進行針對性的指導；　　用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；　　豐富活動內(nèi)容，拓展教育資源（感受處處是教育）?！　『⒆觽兊狞c滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果。上山前，李老師召集孩子進行了動員，要求孩子們要遵守紀律、團結(jié)協(xié)作、不怕困難。　　二、活動的成功經(jīng)驗　　一是計劃周密，準備充分?；顒又校w人員共分為4個小組，每個小組14—16人，由一名家長任組長，家委會成員分到各個小組里，協(xié)助組長進行管理、搞好服務?；顒咏Y(jié)束后，家委會及時總結(jié)活動成果，制定發(fā)放了親子登山活動問卷調(diào)查，收集家長對本次活動、下次開展活動、家委會工作等方面的意見建議，為更好地開展工作積累經(jīng)驗?！　∪腔顒又杏H子交流的項目較少。親子活動總結(jié) 篇6　　20xx年10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場”的親子戶外活動。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結(jié)束，共同度過了一個有趣的周末。親子活動總結(jié) 篇7　　為深入實施親子共成長工程，積極開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的家庭教育實踐活動，與時俱進，勇于實踐，積極探索新形勢下家長學校工作的新特點、新要求，使我校的家長學校工作在規(guī)范化的軌道上有更大地發(fā)展。所以，每次家長培訓班，家長的出勤率都達到95%以上。每次的親子課堂開課前，他們除精心準備教案外，還將學生近期一段時間在校的學習、生活及其它情況作一個詳細總結(jié)，所以他們的親子課堂，老師與家長互動很好，家長們就孩子的教育問題暢所欲言，課堂氣氛輕松活躍。在實施親子共成長工程以來，我校積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新辦學形式，改善教學手段，家?；?，社會參與，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，給現(xiàn)代化家長學校注入了新的生機與活力?！　∵@段他印象最深刻、最渴望學習以及已經(jīng)準備好學習的時刻將不復重視。在活動中，隨處可見爸爸、媽媽鼓勵著讓孩子參加活動；不時地表揚孩子的成功之處；孩子們也不停地和爸爸媽媽交流？？？？會場上流淌著親情、洋溢著歡樂。活動中，還有多位家長和孩子一起表演了節(jié)目。同時在游戲的過程中，有個別孩子始終不愿意參加游戲，如何讓所有孩子都能融入活動中，有待于進一步研究?！　】傊?，在親子教育的探索過程中，我們通過不同形式為家長和寶寶活動提供了豐富的教育環(huán)境和和諧的心理環(huán)境以及家長經(jīng)驗交流的機會。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程?！　∮械闹嘘犨€延伸了活動的內(nèi)涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒！　　倡導健康防疫，開展除塵活動?！　∨郎奖荣愂莻€過程，享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。感謝怡婷媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學們的祝福的時候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。應該把活動的主權(quán)交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好?！　∑淙?，孩子們合影的時候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了?；顒痈惺芎秃⒆觽兊淖魑囊材芗皶r地發(fā)送我的郵箱。在急救講座那天，釗宇媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了。各校結(jié)合當前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開展創(chuàng)全國文明城市的契機，宣講健康防疫知識，開展環(huán)境教育、健康教育，開展端午節(jié)除塵運動，凈化校園及生活環(huán)境。自己動手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化?！　。ㄒ唬╅_展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。親子活動總結(jié) 篇9　　為切實加強未成年人思想道德建設，幫助當代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)核，引導小學學生更好地了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而內(nèi)化為對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝新中國成立60周年的良好氛圍?！　∮H子活動中，加強了對家長和幼兒的隨機指導，及時將幼兒園和家庭中的教育內(nèi)容