三年級(jí)語文春天的小雨滴滴滴課件及教學(xué)反思【三篇】(完整版)
【正文】 樣的聲音？春雨打在鐵皮屋頂上，發(fā)出什么樣的聲音？ ?。?）這聲音美嗎？誰能美美的讀一讀這個(gè)自然段？讓我們?cè)俅务雎犚幌麓河甑拿烂盥曇?？指名讀，師生評(píng)價(jià)。自主學(xué)習(xí)，背誦自己喜歡的部分?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 ?。ǔ鍪敬河甑恼n件）看，這就是春雨，聽，這就是春雨的聲音，滴滴滴，多么動(dòng)聽?。【妥屛覀円黄瘃雎牬禾斓男∮杲o我們帶來的美妙的歌聲吧！ 這場(chǎng)雨已經(jīng)下了很久了，我們和作者一起沐浴在春雨中去走一走，聽一聽，看一看吧！ 二、預(yù)習(xí)交流 小組合作探究：春雨美不美?美在哪里？ 邊讀邊想邊畫，然后小組討論交流?！ 槭裁凑f“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？” “咚—咚—咚”之間的橫線什么意思？ 六、作業(yè)： 寫生字詞、讀書?！ 。瑯?biāo)出生字，自然段序號(hào)?！ 【毩?xí)朗讀課文?！ ∶埽合虏康摹吧健辈灰獙懗伞跋x”?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，理解重點(diǎn)詞、句的意思，體會(huì)句子所要表達(dá)的思想感情?！ ∥?、布置作業(yè)： 文章著重寫了春雨的聲音美，把我們帶進(jìn)了一個(gè)聲音的世界，以后寫文時(shí)可以學(xué)習(xí)作者的寫法，寫出的文章會(huì)更精彩。學(xué)生可能會(huì)摘錄一些描寫春天的雨聲的句子來回答問題，教師及時(shí)進(jìn)行小結(jié)與提升?！ W(xué)習(xí)第三自然段?！ 〗處熜」?jié)：這節(jié)課我們跟著作者一起到屋前，樹林里聽春雨的聲音?！ ∥濉W(xué)習(xí)第9自然段。學(xué)生之間的范讀、評(píng)價(jià)、賽讀有聲有色，讀的效果也層層明顯。 我仰著臉，讓雨打在臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的！ 【篇三】三年級(jí)語文《春天的小雨滴滴滴》教學(xué)反思 新教材的閱讀教學(xué)更重要的是強(qiáng)調(diào)學(xué)生“以讀為本，”重視培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，不過分強(qiáng)調(diào)逐字逐句的講解分析，而是在朗讀、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，體會(huì)課文的內(nèi)容和感情，把文本
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