【正文】 紹了學校圖書館，閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所，并推薦了許多值得一看的書，像是《平凡的世界》等好書，開展的較有意義。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號。　　七、營造良好的家庭讀書氛圍　　我班積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來?！　∨f書跳蚤市場：讓學生把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至年級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。在讀書活動過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng)?！　〕虾瞄喿x指導課，我還分別上了一節(jié)閱讀推薦課和一節(jié)閱讀交流課。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，背誦詩歌不少于20篇，寫讀書心得不少于5篇。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃。　　利用好學校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：　　一、制定好有序的計劃：　　為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃?！緦嵱谩孔x書活動總結(jié)匯總10篇讀書活動總結(jié) 篇1　　“讀萬卷書，行萬里路”。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。本學期，我專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導課，加強對學生讀書方法的指導。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……使學生在閱讀中受到愛的教育?！　懽x書筆記：學校一直提倡不動筆墨不讀書的習慣，因此我讓每個學生準備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等?！　≡诎鄷信e行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓學生把讀到通過演加去深體會。為了取得家長的支持，開校初我用《致家長的一封信》將創(chuàng)建書香班級、創(chuàng)建書香家庭的計劃發(fā)給家長，爭取了家長的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍，使學校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動空間?！　⊥ㄟ^活動，學生的看書興趣有了較大的提高。同學們也積極參與，無違紀情況，大家自由發(fā)言，認真聆聽，共同分享?！　谋敬巫x書的規(guī)?？?，借閱書籍不僅限于黨的理論常識，也波及思想素質(zhì)類、文學類，以及與專業(yè)有關的各種書籍。為此，學校團委開展了”讀書”活動.　　此次活動意義明確。高二三班“書海初航”意在讓學生們走進書的海洋，領略書帶給人們的無限魅力。如何構(gòu)建“學校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關注的問題。　　除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受。讓一本本好書成為導航燈，指引學生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。　　理論聯(lián)系實際開展讀書活動。加深對高效課堂的理解，掌握具體切實可行的方法同時加強理論修養(yǎng)?！　?）教師要做好課前調(diào)查：　　有人統(tǒng)計：20%的知識是不用講學生能自學會的；70%是通過討論才能學會的；10%是通過同學之間在課堂上展示，互相回答問題，老師強調(diào)點撥，反復訓練才能會的。教師要對學生掌握的效果了然于心。教師講解的時間不能超過10分鐘?！　〗虅仗幣c政教處進行了聯(lián)合檢查，讀書筆記大多同學內(nèi)容豐富具體，書寫認真。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經(jīng)驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。本次比賽繚繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改造開放跟組建新區(qū)以來所獲得的宏大成績開展。引誘學生感觸五千年文理智慧的陶冶。我校建立了以校長為首，分管校長、主管中層領導、團委書記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛?！　∫皇亲x書活動與課堂教學相結(jié)合。改掉不良的行為習慣。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理?！　《⑼晟屏俗x書活動制度，指導學生閱讀　　繼續(xù)為學生推薦好書　　為擴大學生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學校根據(jù)各年級學生的年齡特點，繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀?！　∪?、書海泛舟，成果豐碩。在這次暑假讀書征文活動中，我們驚喜的看到，學生的寫作興趣被挖掘出來，學生的視野開闊了，學生們的習作水平提高了?！　〕珜в行蜷喿x和定量管理　　為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。　　我?！爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。我校不僅把“中華魂”讀書納入思想政治課之中，其他學科也靈活地把讀本有關內(nèi)容融入自己的教學。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。讀書活動總結(jié) 篇9　　開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。同窗們在競賽中增加了常識、懂得了新區(qū)、熟習了家鄉(xiāng)，進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱?！　】傊?，我們以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動的良好局面，共創(chuàng)書香校園，爭當讀書之星。手抄報形式活潑，就是內(nèi)容有些單調(diào)，太過于重視版面設計。）　　?！　?）明確了時間分配：堅持161原則?！　W生自學可以掌握的，檢查落實就可以了；學生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學生去研究、討論，在交流互補中掌握；對需要展示、點撥才能掌握的，也就是學生的疑難點，一定要重點指導，要講精講透，需要反復訓練的一定要訓練到位?！　≌率挛绲拈_學會以前老師及時交上了讀書筆記，教務處及時進行了檢查并寫出了結(jié)果匯報：內(nèi)容豐富翔實、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學實際?！　∽龊米x書筆記撰寫讀書心得體會。讀書活動總結(jié) 篇6　　為認真貫徹落實黨的十八大以及上級文件精神，深入推動我局學習型黨組織建設，促進廣大黨員干部提高思想水平、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界，我局組織開展以“創(chuàng)建學習型黨組織，爭當學