鎮(zhèn)定的女主人說課稿(完整版)
【正文】 線，引導(dǎo)他們展開想像，練習(xí)說話，訓(xùn)練相結(jié)合學(xué)生的語文能力。從而揭示出今天這篇課文就為我們介紹了一位鎮(zhèn)定的女主人。說反思：以往閱讀教學(xué)費(fèi)時(shí)多效率低，突出的問題是不能讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀過程。這部分在課文中所占的篇幅不多，但卻是重點(diǎn)，而她這么做的原因則包含在她與客人的對(duì)話之中，這部分與后文緊密聯(lián)系著，在教學(xué)中要體現(xiàn)這種聯(lián)系。二、初讀課文，感受情況緊急和女主人的鎮(zhèn)定。能從女主人把盤在腳上的蛇引出門外的故事中，懂得在危急時(shí)刻要沉著、冷靜、用智慧解決問題。說學(xué)情學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)，要開始逐步在閱讀課文的過程中加強(qiáng)對(duì)語言表達(dá)的關(guān)注、思維的訓(xùn)練以及朗讀的訓(xùn)練，而不是僅僅停留在識(shí)字上?！舵?zhèn)定的女主人》說課稿說教材《鎮(zhèn)定的女主人》是上海市二期小學(xué)語文新教材三年級(jí)第一學(xué)期第六單元中的一篇課文，記敘了一位女主人在請(qǐng)客時(shí)，一條眼鏡蛇盤在她的腳上，女主人臨危不懼、機(jī)智果敢地讓保姆用熱牛奶把眼鏡蛇引到陽臺(tái)上的事。生字的學(xué)習(xí)主要是以自主識(shí)字為主。以上制定的教學(xué)目標(biāo)并非是孤立的，它們是相互聯(lián)系，又是層層深入的。引導(dǎo)學(xué)生自由讀文，思考文中的女主人遇到了怎樣緊急的情況。在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生通過研讀這一部分，讓學(xué)生初步感知女主人化解這場(chǎng)危機(jī)所做的。在閱讀教學(xué)過程中，往往是教師的理解代替了學(xué)生的“讀懂”過程，成了教師把自己閱讀活動(dòng)的結(jié)果機(jī)械地傳授給學(xué)生，變成學(xué)生思想的過程。這樣的設(shè)計(jì)使我在最短的時(shí)間里引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課文。二、充分發(fā)揮板書的作用，體現(xiàn)文章、學(xué)法和教法三條線索的融合一個(gè)好的板書，也是一個(gè)優(yōu)秀的微型教案。在這節(jié)課上我先通過對(duì)“鎮(zhèn)定”一詞的理解，為課文拉出了兩條線索：當(dāng)時(shí)有什么危急情況，女主人是如何冷靜、不慌張的？危急的情況
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1