“感恩教育”主題班會設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 幸福相遇。（設(shè)計(jì)思路：父母愛子女的事不勝枚舉，讓學(xué)生分享事先準(zhǔn)備好的典型事例，提高了講故事的效率，避免了雷同的故事，用實(shí)例現(xiàn)身說法，取材真實(shí)，更能感染他人。（設(shè)計(jì)思路：用名人孝敬父母的故事對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，以名人的力量，榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生好好孝敬父母。（設(shè)計(jì)思路：班委會提前準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師的詩歌，學(xué)生在練習(xí)的過程中，已經(jīng)感受到師恩，一首詩足以讓學(xué)生表達(dá)出對老師的感激之情，感謝老師的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會感恩，不可過深拓展，以免有歌功頌德之嫌。) 學(xué)生將寫好的字條投進(jìn)“友情信箱”。班主任：看到同學(xué)們互相幫助，我很感動，是啊，在我們成長的道路上，需要父母的照料，老師的指引，朋友的幫扶，我們才能在人生的旅途中走向成功的彼岸。（設(shè)計(jì)思路：再次點(diǎn)明主題，首尾呼應(yīng)。班主任要在這一環(huán)節(jié)之后，將“友情信箱”送給班長，鼓勵(lì)學(xué)生今后感謝朋友，將感恩持續(xù)下去。（設(shè)計(jì)思路：班主任替所有老師感謝學(xué)生，感恩是相互的，用自己的行為感染學(xué)生，并對學(xué)生寄予希望。學(xué)生暢談行動報(bào)恩。（設(shè)計(jì)思路：在小組交流的基礎(chǔ)上，全班分享，情
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