【正文】 生及時(shí)教育、及時(shí)勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實(shí)效。 （三）充分發(fā)揮學(xué)?！翱剌z保學(xué)” 的職能作用，積極實(shí)施管理控輟。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。 ，完善義務(wù)教育辦學(xué)條件，提升義務(wù)教育總體水平。要與當(dāng)?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，進(jìn)村入戶，摸清轄區(qū)內(nèi)6―15周歲適齡兒童少年在縣內(nèi)、縣外入學(xué)的情況；統(tǒng)計(jì)核實(shí)，摸清轄區(qū)內(nèi)6―15周歲適齡兒童少年的輟學(xué)情況，造冊(cè)登記（含殘疾兒童），建立臺(tái)賬。根據(jù)《__省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（__政辦【20__】__號(hào)）精神，為提高對(duì)控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，確保適齡兒童少年進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，切實(shí)抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，特制定本實(shí)施方案。 7．推行“中小學(xué)貧困留守兒童少年幫扶制度” 由村（居）與留守兒童監(jiān)護(hù)人簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議，建立留守兒童家長(zhǎng)、委托監(jiān)護(hù)人、鄉(xiāng)村干部、學(xué)校教師、志愿者聯(lián)系聯(lián)絡(luò)機(jī)制；村學(xué)校為單位組建關(guān)懷小組定期走訪留守兒童，開展交心談心和“送溫暖”活動(dòng)。 4．切實(shí)做好寒暑假“控輟保學(xué)”工作 寒暑假期間是適齡兒童、少年入學(xué)變數(shù)最大的一段時(shí)間，是輟學(xué)的高發(fā)時(shí)段。經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的，學(xué)校要在2日內(nèi)書面通知學(xué)生所在地的村委會(huì)或居委會(huì)，共同出面做好學(xué)生及其家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人的返校動(dòng)員工作。同時(shí)，做好“三類殘疾兒童少年”的摸底、鑒定和造冊(cè)工作，切實(shí)掌握適齡人口狀況，為組織入學(xué)和控輟提供第一手資料。各駐點(diǎn)組組長(zhǎng)、村（居）委會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)是轄區(qū)內(nèi)控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人，中小學(xué)校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作的直接責(zé)任人。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 為切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)中小學(xué)控輟保學(xué)”工作，經(jīng)鎮(zhèn)中心校研究，決定成立郭廟鎮(zhèn)鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 二、規(guī)劃目標(biāo) 2019年，％內(nèi)，%內(nèi)；%上，初中階段毛入學(xué)率達(dá)95%上，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)91%上。 五、制度措施 （一）落實(shí)控輟保學(xué)“雙線包保”責(zé)任制 鎮(zhèn)政府與村（居）委會(huì)、村（居）委會(huì)與村民為一線，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村干部包組、村組干部包戶。通過宣傳教育，使廣大適齡兒童、少年認(rèn)識(shí)“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理，使廣大家長(zhǎng)明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規(guī)，樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念，在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育和高中階段教育的良好氛圍。學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，各中小學(xué)要建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案?？迫谓處熢谌粘Ｉ险n時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要及時(shí)報(bào)告班主任，班主任要及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)無故缺課的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。要提前做好在外地上學(xué)的學(xué)生取證工作，要逐人逐校落實(shí)就讀接收證明。 六、考核辦法 對(duì)各學(xué)校控輟目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)工作，由中心校在年終目標(biāo)考核中進(jìn)行考評(píng)檢查。“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開展控輟保學(xué)工作，研究、解決“控輟保學(xué)”的具體問題，督促、檢查各中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國(guó)家規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。鎮(zhèn)中心學(xué)校制定控輟實(shí)施方案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)各中小學(xué)校的控輟工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考評(píng)，依法對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施行政處分和處罰。對(duì)不按時(shí)入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《輟學(xué)學(xué)生勸返通知書》，對(duì)經(jīng)過督促教育仍不送子女入學(xué)的家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人交由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各學(xué)校校長(zhǎng)包校、教師包學(xué)生制度，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。 “愛心幫扶”行動(dòng)，保障留守兒童受教育的權(quán)利。 六、考核辦法 將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師的考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。 完善并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度。本學(xué)年，學(xué)校成立校長(zhǎng)史改文為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)元楊濱及各班班主任為組員的 “學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小咀組”負(fù)責(zé)對(duì)全校32個(gè)班趿的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確工作目標(biāo)及各自工作職責(zé)。教導(dǎo)處科學(xué)、規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年學(xué)校將抓好作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年，等校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不擅自集體有償補(bǔ)課；在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 三、工作重點(diǎn)： （一）成立鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系?？茖W(xué)管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。此加大過程管理力度，提高各校在校學(xué)生的鞏固率。 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求各校要及時(shí)、準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。具體要求是： （一）依法控輟： l、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W校亂收費(fèi)