20xx小學(xué)班主任個人工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計(jì)劃如下： 一、學(xué)生常規(guī) 二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。 加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的’重點(diǎn)?！ 《?、工作目標(biāo)： 堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。努力提高學(xué)生的安全防范意識。時時處處事事抓安全，培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念，提高學(xué)生的安全防范意識。這些目標(biāo)不光要在頭腦中想好，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒目的位置，時刻提醒自己。在新的教育理念的指導(dǎo)下，注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。好的計(jì)劃是成功的一半。比如布置教室、出黑板報，組織班級活動等。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。 2021小學(xué)班主任個人工作計(jì)劃 新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)施教育。 強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。 (二)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效?！ 〖訌?qiáng)班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感?！ ∪?、衛(wèi)生方面 為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。 二、班級目標(biāo) 建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級集體凝聚力?！ ?二)班風(fēng)建設(shè) 良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做?！ 〗?jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。與家長一同把孩子教育好?！ ??！ ♂槍ι鲜銮闆r，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們?！ ∷摹栴}學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。為達(dá)到這個目標(biāo)。形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
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