20xx素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會(huì)(4篇)(完整版)
【正文】 過程的功能。刻苦學(xué)習(xí)，深入研究，要理論聯(lián)系實(shí)際。只有具備了這樣的師德，才能通過自身的言傳身教灌輸知識(shí)給學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，從而“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責(zé)和任務(wù)，達(dá)到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的目的。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象，用端莊的儀表、大方得體的舉動(dòng)，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風(fēng)去感化學(xué)生，使教師成為學(xué)生行為的表率和學(xué)習(xí)的楷模。孩子離開父母，離開幼兒園到校園學(xué)習(xí)，生活環(huán)境及周圍的事物都與幼兒園有不少的變化，比幼兒園環(huán)境嚴(yán)肅多了，給學(xué)生的感覺陌生了，對(duì)他們的情感發(fā)起一輪波動(dòng)。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，忠職守。細(xì)心地觀察學(xué)生的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，規(guī)律，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解學(xué)生的愛好和興趣，綜合分析、比較，同時(shí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行篩選，制訂一套適用本校、本班實(shí)際的素質(zhì)教學(xué)，有目的、有步驟地在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛，就沒有真正的教育。無論什么樣的教育，都要依靠目標(biāo)的達(dá)成來實(shí)現(xiàn)。 二是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情趣，提高課堂的趣味性。四是要激勵(lì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感。對(duì)他們適當(dāng)降低要求，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生是教育的對(duì)象，更是學(xué)習(xí)的主人，他們是認(rèn)識(shí)和改造世界的主體，我將著力增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，變”跟我學(xué)”到”我要學(xué)”，以主人的姿態(tài)投入訓(xùn)練。堅(jiān)毅性是學(xué)好知識(shí)必備的良好個(gè)性品質(zhì)。責(zé)任性是一個(gè)人做人做事的根本條件，沒有這個(gè)基本點(diǎn)，任何事都干不成，干不好。 素質(zhì)教育是我國(guó)在改革開放的新時(shí)期,為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全面提高國(guó)民素質(zhì)的要求,同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有教育的弊端提出來的。依法保障兒童和青少年學(xué)習(xí)發(fā)展的基本權(quán)利,努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能。按照“遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”的要求，認(rèn)真組織施教，不但要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。能了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和安排，知道近期學(xué)校要開展哪些活動(dòng)，學(xué)校即時(shí)發(fā)布的公告。每次都會(huì)得到老師真誠(chéng)熱心地幫助，問題很快地解決了。在博客上發(fā)表一些自己寫的做的作品，提高他的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他對(duì)自己的信心。謝謝您們! 2020素質(zhì)教育培訓(xùn)心得體會(huì) 第四篇： 我們身處一個(gè)信息時(shí)代，被信息包圍，卻依舊缺乏信息。 曾經(jīng)的我們，還不會(huì)玩電腦，找百度，用Google……是我們百般思索，萬般探究。 曾經(jīng)看到一句話：如果你學(xué)不死，那就往死里學(xué)。在這以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里乃至將來，我都一直保持著一種好奇。 時(shí)代的車輪在飛速地向前滾動(dòng)，我們必須跑起來才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。 信息素質(zhì)教育課，不僅教會(huì)了我搜集信息、查詢資料的能力，更讓我在這不斷的學(xué)習(xí)中了解到，在這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代我們只有不斷開闊自己的視野，提高自己的能力，才不至被無情的歲月狠狠的拋棄。 眾所周知，大學(xué)里有一座寶庫，也就是圖書館。 時(shí)常對(duì)自己說：要努力要努力!是時(shí)候該努力了! 可是總會(huì)有這種這樣的借口讓我把自己的任務(wù)一天一天往后推，直至有一天放棄了曾經(jīng)設(shè)想的的計(jì)劃。日益沉醉在現(xiàn)代發(fā)達(dá)的科技中的我們漸漸懶惰起來。實(shí)在是一件很令人感到無奈的事情。 三、相互關(guān)聯(lián)的博客群體 我們通過學(xué)校校園網(wǎng)鏈接到其他班級(jí)的博客。這樣通過博客將家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓孩子更健康更快樂地成長(zhǎng)。 二、獨(dú)一無二的班級(jí)博客 在班級(jí)的博客上，我們就像一個(gè)大家庭，老師更像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子的成
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