20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿(完整版)
【正文】 幟鮮明要質(zhì)量。父母不僅是一種稱呼，更是一種身份，一種責(zé)任。我深深感到當(dāng)前我們的學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育存在很多問題，例如手機(jī)問題，隔代教育問題、作業(yè)問題、假期監(jiān)管問題……特別家有青春期孩子，我們需要直面的問題就很多。2017年秋學(xué)期以來，我校嘗試低重心運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)，師生的積極性被調(diào)動(dòng)、潛能充分被激發(fā)。誰贏得了青年教師，誰就贏得了教育的未來，一學(xué)期以來，我們還經(jīng)常開展專題講座、常規(guī)分享、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，多維推動(dòng)青年教師專業(yè)發(fā)展。雖然我們知道在這種簡(jiǎn)易場(chǎng)地組織活動(dòng)，我們擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任，但看到孩子們一張張青春洋溢的臉龐、一次次為超越自我的努力，我們由衷感到欣慰，覺得每天的早早起床、每一次的付出都值得，以運(yùn)動(dòng)為名，以陽光塑心，讓孩子的身體與心靈都奔跑在成就夢(mèng)想的道路上，陪伴成長靜待花開。以研學(xué)之名，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在自己的家鄉(xiāng)做一名教師，我是幸福的，雖然我知道，我的學(xué)生或許沒有城里孩子那樣寬廣的視野，但他們有著比城里孩子更質(zhì)樸更純潔的目光和心靈；我的家長或許沒有城里家長那樣的優(yōu)秀和能干，但他們有著比城里家長更善良更樸實(shí)的胸懷和期望；我的校園或許沒有城里學(xué)校那樣設(shè)備齊全、功能完善，但我們的校園有著和我一樣更敬業(yè)更愛崗的領(lǐng)導(dǎo)和同行。開學(xué)第一天，師生初見，我們關(guān)注每個(gè)并不完美的孩子，尊重每個(gè)獨(dú)一無二的靈魂；開學(xué)第一天，家校共渡，我們善待每個(gè)望子成龍、望女成鳳的家長。本次研學(xué)旅行，202名師生走進(jìn)以“仁、義、禮、智、信”為主題的社會(huì)課堂，體驗(yàn)書
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