【摘要】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗團體合作的價值。教學(xué)目標問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長和寬分別是
2024-12-11 09:30
【摘要】 單項式的相關(guān)概念 ( ) 3a,xy2,-,,-x,(a+1),,2014 B.5 C.6 ,正確的是 ( ) +1是單項式 ...
2024-12-05 22:01
【摘要】分數(shù)與除法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.理解分數(shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【摘要】布封永生的鳥啊,你不會死去!饑餓的世代無法將你蹂躪;今夜,我偶爾聽到的歌曲,曾使古代的帝王和村夫喜悅;或許這同樣的歌聲也曾激蕩,露絲憂郁的心,使他不禁落淚,站在異邦的谷田里想著家……[英]濟慈《夜鶯頌》一:聽讀課文,掃除閱讀中的字詞障礙。
2024-11-11 08:44
【摘要】王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸小兒競走取之,惟戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。教材:人教版七年級《語文》第一冊第二十五課《世說新語》兩則——劉義慶劉義慶?南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人,?曾任荊州刺史,愛好文學(xué)。?《世說新語》是他組織一批文
2024-11-11 09:12
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.經(jīng)歷認識放大、縮小現(xiàn)象的過程,通過擺三角形等認識圖形放大或縮小。2.理解放大和縮小的含義,能按要求擺放大或縮小的圖形。3.對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心,體會圖形的相似,發(fā)展空間觀念。顯微鏡下的雪花在深圳就有一個世界之窗微縮景觀,它就是把一些名勝古跡、世
2024-12-12 23:30
【摘要】《馬》教案【教學(xué)目標】1.了解作者布封,體會作者的思想感情。2.整體感知全文內(nèi)容,理解人工馴養(yǎng)的馬和天然野生的馬的特性。3.揣摩體會對比描寫及作用,學(xué)會恰當(dāng)運用對比描寫的方法。4.理解并賞析文中一些含義深刻的句子。體會作者對馬的人格化的描寫,培養(yǎng)學(xué)生個性化的閱讀能力和感悟能力。5.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護動物?!局攸c難點】
2024-12-05 01:37
【摘要】比例教學(xué)目標?1.通過解決實際問題的活動,理解比例意義,掌握比例的基本性質(zhì)。?2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程,進一步體會比例的意義,會運用比例的基本性質(zhì)解簡單的問題。?3.在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進學(xué)習(xí),促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。小華和小杰到小明家玩,小明拿著咖
2024-12-11 08:51
【摘要】鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級姓名學(xué)號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不…………………….準…………………答….…………題… 絕密★啟用前 重點小學(xué)六年級語...
2024-11-23 01:04
2024-11-23 01:16
2024-11-26 01:14