高二年級班主任交流發(fā)言材料(完整版)
【正文】 積極，讓她作班長，對班級工作也盡心盡力，但是，從去年國慶節(jié)之后，她的身體就不斷地出現(xiàn)各種癥狀，最開始是肚子疼，家長也不太配合看病，催促她來學校上課，對她造成一定的傷害，后來，以此為誘因，慢慢開始頭疼，情緒非常不穩(wěn)定，年前，家長帶她到濟南腦科醫(yī)院看病，確診為抑郁癥中度，并且有朝向重度發(fā)展的趨勢，現(xiàn)在，幾乎天天請假，要求回家放松，即使人在教室里，也常?？蘅尢涮洌詼I洗面，我對她這種情況束手無策，很無助，一直也沒有發(fā)現(xiàn)有效的交流途徑，沒有找到合適的教育管理方法。下一步的打算與計劃：篩選、培訓班干部，強化班干
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