畢業(yè)生個人實習(xí)報告(完整版)
【正文】 其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份；畢業(yè)設(shè)計每組份，共份。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證實書）。詳細實習(xí)地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。 實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。實習(xí)講演全部合格。在學(xué)校與社會這個繼往開來的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。主要有四個方面。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。 校企關(guān)系。 三、實習(xí)改進建議 增加實踐環(huán)節(jié)。假如增加實際營銷策劃內(nèi)容，會加大教師工作量。總結(jié)經(jīng)驗可知，不管社會調(diào)查實習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，仍是策劃流動，每個好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工何為至個人的研究成果。我們不能改變招聘前提，只能使自己成為人才。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教授教養(yǎng)目標、教授教養(yǎng)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教授教養(yǎng)工作量。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學(xué)生的介入人數(shù)從增加到。從銷售終真?zhèn)€商品治理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識支撐。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們
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