校園科技教育活動方案(完整版)
【正文】 推進素質教育的進程中，打開我校科技工作的新局面。發(fā)明是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案；實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。若項目涉及下列內容，必須在上報時提供有關部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動植物新品種，由市級以上農科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現的新品種。實用性，指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益，經濟效益或效果，便于應用和投產以上一系列作品均在2月22日上午10點到教室上交、不得遲到。 3）評選標準及有關規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。 2）技術創(chuàng)新：新技術、新產品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。題目自擬，文章字數應在800字~1000字之內，原稿紙抄寫。根據“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。校園科技教育活動方案 【篇一】校園科技教育活動方案 活動時間：4月1日～4月30日 活動對象：實小片區(qū)全體學生 活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動?！ ！ 《?、科普實踐活動 以“科學性、實用
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