暑期“三下鄉(xiāng)”教學總結(完整版)
【正文】 組織與師生協(xié)調(diào)、計劃性與靈活性等幾個方面把握得恰到好處,課堂教學活動定會效率倍增。低年級學生學習的不會再為跟不上其他人而失望的哭泣。盡管后來自己也帶小孩子們英語，但我不覺得累，反而使我的熱情更加。還有,在選擇教學模式時,考慮學生的學習能力和學習習慣,、自覺做題的習慣 4. 對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，每次第
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