教師20xx國培個人研修計劃報告(完整版)
【正文】 一、指導(dǎo)思想 通過這次國培學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和教學(xué)能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展自己的視野?！ W(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。 教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識的生長點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度?！ ⊥ㄟ^培訓(xùn)能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生展開合作、探究的自主合作?！ ×⒆阏n堂，善于思考?！ ×⒆阏n堂，善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。 ，主動調(diào)適自身存在的心理問題?！ ☆A(yù)期研修成果 通過本次“國培”的整合培訓(xùn)，期望在大數(shù)據(jù)、云技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景下，把現(xiàn)代信息技術(shù)與我校提煉的“和合335”高效課堂模式相結(jié)合，嘗試性利用“微課”替代復(fù)習(xí)課中“知識梳理”和“典題引領(lǐng)”這兩個流程的教學(xué)，有利于以后用事先錄制的“微課”，解決教師在參加各類培訓(xùn)或者請假情況下，找不到教師代課的難題。通過轉(zhuǎn)化，讓本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法。在研修期間，認(rèn)真聽課，課后和任課教師進(jìn)行交流，并作好課堂記錄和評課要點(diǎn)?！ τ趯W(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣?！ ∽珜懴嚓P(guān)的教學(xué)論文，做好學(xué)期教學(xué)總結(jié)。 進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)?！ ∫粋€學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%?！ 《?、研修目標(biāo)和內(nèi)容： 進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
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