【摘要】小學(xué)《燕子》語文教學(xué)反思 小學(xué)《燕子》語文教學(xué)反思1 我們的學(xué)生是具有主觀能動性的人,他們作為一種活生生的力量,帶著自己的知識、經(jīng)驗、思考、靈感、興致參與課堂活動,成為課堂教學(xué)主體...
2024-12-04 04:17
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)實踐心得 小學(xué)語文教學(xué)實踐心得體會1 語文是一門學(xué)科,也是一門藝術(shù)。作為語文老師,要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果,應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么,現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點體會總結(jié)...
2024-12-07 03:43
【摘要】《寓言》語文教案 《寓言兩則》語文教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識“竽、郭、腮、徹、械”等5個字,會寫“濫、竽、宣、超、編、腔、混、雅、徹、械”等10個字。掌握“濫竽充數(shù)、高超、裝腔...
2024-12-06 00:37
【摘要】語文是一門學(xué)科,也是一門藝術(shù)。作為語文老師,要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果,應(yīng)知 道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵,下面是小編精心整理的小學(xué)語文教學(xué)心得體會,歡迎大家參閱。 小學(xué)語文教學(xué)心得體會 語文...
2024-09-19 11:40
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)計劃 小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)計劃1一、教材簡析 本單元圍繞“春天里的發(fā)現(xiàn)”這個主題,主要由《找春天》《筍芽兒》《古詩兩首》《小鹿的玫瑰花》及語文園地一組成。在語文園地里,有借...
2024-12-07 02:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)語文教學(xué)培訓(xùn)心得體會 小學(xué)語文教學(xué)培訓(xùn)心得體會 某些事情讓我們心里有了一些心得后,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應(yīng)該...
2025-04-05 21:48
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計模板學(xué)校:教材版本:教師任艷菊年級三學(xué)生人數(shù)39授課時間2013、10、16教學(xué)內(nèi)容《哪吒鬧海》課時安排2第2課時授課類型新授一、學(xué)情分析學(xué)生朗讀能力差,語言表達(dá)能力不太好二、教材分析
2024-08-12 12:00
【摘要】......1《古詩三首》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo): 1.讀懂三首古詩,感悟每首詩中描繪的獨特景色,體會表現(xiàn)手法。 2.能用自己的話說出詩句意思,并由此想象畫面?! ?.會認(rèn)讀本課中“螺”“諳”等生字,會寫
2025-05-12 01:19
【摘要】我看小學(xué)語文教學(xué)于永正(摘自《小學(xué)語文教與學(xué)》2012年第10期)一語文姓“語”。小學(xué)語文除了姓“語”,還姓“小”。說語文姓“語”,是對語文學(xué)科的定性。“口頭為語,書面為文”,可見,語文就是語言。它是交際的工具(當(dāng)然也是思維的工具)。文字一旦在人們的意志的驅(qū)使下,按一定的邏輯順序排成“串”,成了文章,就有了意思。因為我們的語文教材是文選型的,都是選的一篇篇文章作課文,所以課標(biāo)
2025-04-06 06:49
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)計劃 小學(xué)語文教學(xué)計劃篇1 新的一學(xué)年又開始了,作為四年級的語文老師,應(yīng)該清楚地意識到:中年段的教學(xué)目標(biāo)主要是為高年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個基礎(chǔ)除了扎實的語...
2024-12-07 03:45
【摘要】小學(xué)語文教師教學(xué)總結(jié) 實施新課程以來,教師的教學(xué)行為、思想觀念發(fā)生了很大的變化,教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式取得了較大成果,學(xué)生的思維活躍了,得到了很好的訓(xùn)練,能力相應(yīng)提高。我,就是接受新...
2025-04-02 01:23
【摘要】三年級組東方實驗小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計學(xué)科語文課題17.孔子拜師授課時間講課教師張侯霞課時2課型教學(xué)目標(biāo)與要求(三維目標(biāo)),會寫12個生字。正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進(jìn)、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。。,激發(fā)對大思想家孔子和老子的崇敬
2025-06-07 15:40