小學二年級語文紫色風鈴原文、教案及-教學反思(完整版)
【正文】 說：“妮妮，你做得真好！” 一陣微風拂來，紫風鈴輕輕地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……”【篇二】小學二年級語文《紫色風鈴》 教案 一、教學目標 識本課10個生字，理解“寂寞”的意思，正確、工整地書寫8個字。風兒一吹，紫風鈴“叮?！诉恕?，聲音真好聽?！ 寢屢豢幢沣蹲×耍鹤巷L鈴正在妮妮奶奶的床頭上搖晃著。 四、教學準備： 觀察風鈴：看看樣子，聽聽他的聲音。課文的主要內(nèi)容是：媽媽給妮妮買回了一串紫色風鈴，它的聲音非常動聽。收到了良好的效果。今后我將結合課堂教學內(nèi)容，今后學生實際情況，拓展遷移、升華情感。從而引導學生學習妮妮的美好品質。通過本文
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