小學(xué)二年級(jí)語文小蝌蚪原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 生就已體會(huì)到其中的情趣了?！ 。?）學(xué)生接力讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)生字，導(dǎo)入新課?！ W(xué)生討論，用什么方法記住字形?！ ‰y點(diǎn)：理解內(nèi)容。只見四只小蝌蚪頭朝里湊在一起，好像在說悄悄話。過些天你們?nèi)タ矗鼈儠?huì)變成小青蛙，‘哥哥、哥哥’地叫你們呢?！薄 『⒆觽兞⒖桃退鼈兓丶?。忽然，另一只蝌蚪也甩動(dòng)尾巴，鉆了過來，它們聚在一起，五根尾巴一齊抖動(dòng)起來，樣子非?？蓯?。 教學(xué)過程： 一、初讀課文，自學(xué)生字?！ W(xué)生互相交流?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，指名學(xué)生認(rèn)讀，口頭組詞。 ?。?）找出孩子們喜歡蝌蚪的句子。 讓學(xué)生自由選擇識(shí)字方法。本課中的生字學(xué)生，想怎么學(xué)習(xí)就怎么學(xué)，創(chuàng)設(shè)他們喜聞樂見的識(shí)字途
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