小學教學計劃三篇(完整版)
【正文】 學活動，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學思考過程的條理性和數(shù)學結論的正確性。 能夠探索出解決問題的有效方法并試圖尋找其他方法。 認識分數(shù)的`意義?！ 〗虒W要求：幫助學生建立對計算機的感性認識，使學生了解計算機在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識；幫助學生確立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣及責任意識，遵守道德規(guī)范。 二、教學大綱、教材分析 選用的教材是青島版《信息技術》。根據(jù)五年級學生的情況分析及小學生的認知規(guī)律，將教材適當分解與重組，選取PPT這部分的內容為本學期重點學習內容?！ ∷摹⒕唧w措施 精心準備，不斷探索，提高自身素質，切實提高課堂效率?！ 〕醪秸J識垂線和平行線，會用直尺和三角尺畫垂線、平行線、長方形和正方形。 在解決問題的活動中，初步學會與他人合作?！ Σ欢牡胤交虿煌挠^點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學問題進行討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。 教學評估要有利于學生的發(fā)展，注重對學生學習過程的考察?！ 。?）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣?！ ∽R字寫字?！ 。?）能就所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！ ×曌?。 扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上?！ 〗Y合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 ?。?）能把自己看到的、聽到的、想到的、
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