如何成長(zhǎng)為一個(gè)合格的公文寫(xiě)作老手-要從這幾個(gè)方面發(fā)力(完整版)
【正文】 抓住三個(gè)基礎(chǔ)：文體、受眾、時(shí)效 行事有章程、公文有套路?！ ∥覀儽仨殞W(xué)會(huì)對(duì)實(shí)際進(jìn)行深刻認(rèn)知，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考實(shí)際存在的真實(shí)狀態(tài)，科學(xué)研判實(shí)際的環(huán)境形勢(shì)，剖析實(shí)際存在的問(wèn)題，努力分析問(wèn)題本質(zhì)，查找矛盾根源，合理制定措施，有效解決實(shí)際存在問(wèn)題?！ ∽プ蓚€(gè)結(jié)合：歷史沿革與發(fā)展規(guī)劃 沒(méi)有歷史就沒(méi)有現(xiàn)在，沒(méi)有規(guī)劃就沒(méi)有將來(lái)?！ 」牡奶厥庑跃驮谄溆幸欢ǖ臅r(shí)效和受眾，因此必須有固定的文體與其內(nèi)容搭配。二是準(zhǔn)確，看文章內(nèi)容的表述是否精準(zhǔn)、確鑿。四是生動(dòng)，看聽(tīng)眾是否能夠聽(tīng)得懂、記得住。固定的受
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