北師大版六年級數(shù)學下冊面的旋轉教學設計(完整版)
【正文】 看來生活中近似圓柱和圓錐隨處可見，那么每個立體圖形之所以有他獨特的名稱，就隨因為它有著其他立體圖形沒有的特征，你們知道圓柱有什么特點嗎？你想知道有關圓柱、圓錐的那些知識呢?準備通過哪些方法去研究？ （面 截面 展開圖）方法： 看 滾 剪 切課件出示小組活動內容:四人一小組用你們準備好的圓柱、圓錐,通過看、滾、剪、切等方法,去研究圓柱、圓錐各有什么特點?圓柱：有兩個面都是大小相同的圓（旋轉推理剪）有一個面是曲面（摸）截面：圓柱（圓、長方形、橢圓 ）圓錐（三角形，圓、橢圓）展開圖:圓柱（長方形、平行四邊形）圓錐（扇形）師：我們現(xiàn)在已經知道了圓柱與圓錐的特點，它們有什么相同之處？又有什么不同
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