北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)搭積木比賽教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 分別搭一搭，說一說。（2）畫一畫：畫出從正面、側(cè)面、上面觀察到的物觀察進入到有遮擋的和想象的立體圖形。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：小立方體、大立方體、 比賽記錄紙（每小組一張）。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。（6）說一說：你們畫出的從三個不同方向看到的圖形與看到的立體圖形符合嗎？說說理由。（5）請說一說你搭過程中的想法和做法。（1）出示試一試第二題圖：（2）觀察：先從上面看，哪個位置有正方體， 哪個位置沒有正方體。只有從三個方向觀察才可以確定立體圖形的形狀，從二個方向觀察，是不能確定立體圖形形狀的，但可確定搭成這個立體圖形所需要的正方體數(shù)量范圍。用6個正方體搭一個立體圖形，從上面看到的的形狀是 看誰搭的多。也可以
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