初中美術(shù)教學工作計劃怎么寫20xx(完整版)
【正文】 教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。了解生活用品設計的美感，掌握設計的基本規(guī)律，即功能性與美觀性的統(tǒng)一，實用性與品位性的統(tǒng)一。本冊主要欣賞文藝復興時期的美術(shù)作品，使學生了解西方美術(shù)作品的悠久歷史和輝煌的藝術(shù)成就。 二、教材分析： 本冊教材按內(nèi)容分析，大致可以歸納為四個單元。 造型與表現(xiàn)：強調(diào)學生的實踐性和趣味性，充分調(diào)動學生積極性，使學生親身體驗水墨畫的獨特韻味，充分發(fā)揮各自的想象，做到因勢利導、人盡其才。讓學生學會多角度的欣賞美術(shù)作品，能夠分析美術(shù)作品中色彩的象征意義。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通?！ 《⒔虒W目標 本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。 三、學情分析： 初一二的學生在經(jīng)歷了上學期的初中生活，應該適應緊張而忙碌的學習，但好玩好動的天性還是不能收斂，課堂稍微大意就容易氣氛紛騰，他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚，喜歡畫那些漫畫，對課本上的基礎(chǔ)訓練興趣不濃。 ?！ ∷摹⒔虒W策略： 改革傳統(tǒng)教學方
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