人音版音樂六年級上冊教學計劃(完整版)
【正文】 芳茉莉神奇的童話勞動的歌鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音 四、教學目標 學生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務(wù)，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。學生們的唱歌習慣比上學期要好，喊唱的現(xiàn)象減少了?！ ∫魳非榫w與情感 (1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。(二)表現(xiàn) 演唱 (1)樂于參與各種演唱活動?！ ?3)能夠選擇適當?shù)难葑喾綐纷V歌譜曲譜法表現(xiàn)樂曲的情緒，并對自己和他人的演奏進行簡單評論。 (三)創(chuàng)造 探索音響與音樂 (1)能夠自制簡易樂器。主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動，并能與他人進行音樂交流。 音樂與姊妹藝術(shù) (1)接觸與了解戲劇歌譜,五線譜、舞蹈等表演形式，認識音樂在其中的作用?！ 〖磁d創(chuàng)造 (1)能夠即興創(chuàng)編同樂譜歌譜曲譜歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演?！ 【C合性藝術(shù)表演 (1)能夠主動地參樂譜歌譜曲譜與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?yīng)?！ ∫魳敷w裁與形式 (1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、歌譜,五線譜敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱?！ ∪⒔?
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