幼兒園教師定崗實習(xí)報告范文與幼兒園教師實習(xí)周記精選范文匯編(完整版)
【正文】 ：“在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。而這些也是我以后要注意和提高的方面。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。 在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！”等等?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細(xì)細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。除此之外當(dāng)然還有很多可愛的小朋友的，呵呵，小朋友都很可愛的！ 這半個月的實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)幼兒教師的一個問題，有時會突然發(fā)脾氣，有時又很和藹，剛開始我也被他們的行為嚇的夠嗆 總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài)，我覺的在重視幼兒教育的同時也應(yīng)該重視幼兒教師，家長面對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子，更何況教師同時面對那么多孩子的搗蛋，又不能動手打孩子，有時難免憋氣，所以應(yīng)重視幼兒教師。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。 在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。在楊佳璐小朋友的帶領(lǐng)下，孩子們的早讀很自覺。賈利穎讀得很好，可是他總管不住自己。實習(xí)第三周我開始了講故事計劃。實習(xí)第四周初為人師，總是有些緊張。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，40分鐘的課一下子就過去了。最后一曲學(xué)生了唱——“春天在哪里?”把班會推向了高潮。實習(xí)第七周實習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。實習(xí)第六周盡管聽了無數(shù)次“老師好”，但每每回應(yīng)的時候我依然帶著欣喜的笑容。但我明白了，其實走近學(xué)生的第一步只須微笑就夠?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。張展俊的自覺性和朗讀都很好，但個別字音會不準(zhǔn)。二 生字學(xué)習(xí)略顯吃力由于本學(xué)期教學(xué)時間短，基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學(xué)。 幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時候，
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