幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)與幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 。本學(xué)期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們兩個(gè)多月不分早中班,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒,在午睡時(shí)會(huì)給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。又不容易因?yàn)槭覂?nèi)外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進(jìn)教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀(jì)律,我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。讓家長參與到我們的工作中讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我們的工作。有些幼兒自制能力差，控制不住自己的行為，常常隨意離開座位等等。能安靜午睡，不吵醒別人。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、家長工作。教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。謝謝閱讀！。布置本班活動(dòng)室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。我班重點(diǎn)以 尊重家長 為原則，提高教師的 服務(wù)意識 ，對待家長熱情誠懇，與家長保持密切聯(lián)系，虛心聽取家長意見和建議，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工 作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。二、教育教學(xué)工作:做好新生入園的情緒安撫工作。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大
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