教育辦“三嚴(yán)三實(shí)”調(diào)研匯報(bào)材料(完整版)
【正文】 效果、參加各類教學(xué)活動(dòng)和安全管理進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)有學(xué)科評(píng)價(jià)委員具體實(shí)施，每學(xué)期考核一輪，期末根據(jù)考評(píng)成績(jī)考核嘉獎(jiǎng)學(xué)校，完全根據(jù)考評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)選各類先進(jìn)教師，評(píng)選優(yōu)秀教師。教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。安全責(zé)任重于泰山，我辦像抓安全一樣重視和落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。目前各學(xué)校各學(xué)校訂在對(duì)大課間進(jìn)行規(guī)范，各種習(xí)慣培贍養(yǎng)動(dòng)逐漸展開，效果初顯。教師知道了每學(xué)期，天天該干甚么，怎樣干。校園文化建設(shè)是我辦比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，緣由之一是各學(xué)校負(fù)債嚴(yán)重，無(wú)力打造校園顯性文化，二是學(xué)校訂處在翻建進(jìn)程當(dāng)中，不輕易打造校園顯性文化，三是部份學(xué)校平方陳腐沒法打造校園顯性文化。教育辦“三嚴(yán)三實(shí)
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