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教師師德報告聽后感與教師師德月工作計劃樣本匯編(完整版)

2024-11-23 04:12上一頁面

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【正文】 就是力量。工作的落實沒有期限,服務(wù)的態(tài)度永不過時,兢兢業(yè)業(yè)工作,實實在在做人始終是我們二中人的作風(fēng)。反觀自己,也經(jīng)常存在落實工作不徹底的表現(xiàn),仔細分析,一是懶惰拖拉,再就是責(zé)任感不強。在服務(wù)方面要做到:努力提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),時時刻刻注意維護學(xué)校的形象。正如托馬斯●馬爾斯貝丁所說:沒有任何人能給我們提供人類社會遠景的終極圖畫,但有一點可以相信,人類的每一個行動都會產(chǎn)生影響未來的無窮無盡的后果。因此,教師的影響力就顯得尤為重要。進一步研究《教學(xué)大綱》和《考試說明》,用理論來指導(dǎo)自己的工作,更加高效?!蛉w教師進行以提高政治思想、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力為主要目的的繼續(xù)教育,引導(dǎo)廣大校長和教師逐步形成符合素質(zhì)教育要求的教育思想、觀念;擴大和更新知識,提高學(xué)校管理和教育教學(xué)的能力和水平。教師的勞動具有無私性。在今后的工作中,我一定努力培養(yǎng)扎實高效的工作作風(fēng),干事創(chuàng)業(yè),保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù),一定樹立服務(wù)意識,為學(xué)生搞好服務(wù)。積極參加社會實踐,在實踐中進行師德修養(yǎng)。嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng)新。教師的愛越多,師生的情感越深。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我*、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。時該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育?!酒恳?、認真做好本職工作,充實自己的理論知識。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,廣博的人文知識,還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,掌握現(xiàn)代化教育手段。認識自己行為的是與非,辨別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。教師師德月工作計劃樣本一、指導(dǎo)思想. 以“德高為師,身正為范”重要思想為指導(dǎo),堅持順應(yīng)時代步伐,更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代小學(xué)生教育心理學(xué)知識,努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強、讓人
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