【正文】 展、實現中華民族偉大復興的中國夢提供正能量。，為學校發(fā)展獻計獻策。針對大家提出的要多開展教師工會活動以緩解教師壓力的意見，切實制定整改措施，切實站在教師的角度上思考問題。三嚴三實活動后使我認識到自己在堅持黨的思想路線上還有一定差距。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理問題也不及時。二、產生問題的主要根源綜合分析問題產生的原因，主要是在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和忽視政治紀律約束等方面存在著認識模糊、意識淡薄的問題。平時能夠關心學生，熱愛教育事業(yè)，與家長友好相處，嚴格按照通化市教師十不準來規(guī)范自己的言行，但在具體教學過程中偶爾還會有語言諷刺孩子的現象發(fā)生。開拓創(chuàng)新精神不足。世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習，善于學習，努力掌握新思想、新知識和新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。在學校召開班子會議時偶爾會因為串不開課而脫不開身，即便參與會議也多數是作為一名聽眾，很少在學校教育教學管理方面，設施建設、安全等具體工作面前發(fā)表自己的意見和建議，缺乏責任意識和大局意識。教師三嚴三實對照檢查材料與教師三嚴三實對照檢查材料3篇匯編第 22 頁 共 22 頁教師三嚴三實對照檢查材料習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出三嚴三實要求，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。作為領導班子的一員，有責任和義務了解學校的整體工作，并為此出謀劃策，今后應該要克服困難，參與會議，加強學習，勤學好問，增強自己的責任意識和大局意識。平時總愿意以事務性工作繁忙為借口疏離群眾，很少深入年組主動了解群眾的思想動態(tài)以及群眾關注的熱點及焦點問題，沒有及時化解矛盾，導致有些教師出現職業(yè)倦怠的心理?？勺鳛橐幻h員我在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，尤其是在工作繁忙的時候，只忙于一般性的事務工作，而對于政治理論以及業(yè)務知識缺乏系統(tǒng)有效的深入學習。工作中存在著不求有功，但求無過的指導思想，因循守舊，上級讓怎么做就怎么做，惟恐出現差錯，導致工作平平常常，不出問題，也不出成績。七）從落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任方面查擺不嚴不實問題。一）理想信念不夠堅定。三）黨性修養(yǎng)提升不快。忽視了個人的具體的行動都有可能影響到黨風、作風的高度。，增加工作實效。領導班子中，我年齡最小，走上領導崗位的時間最短，所以在工作中遇到問題要主動、虛心地與其他班子成員溝通，請求幫助。一、政治立場方面存在的問題一是政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。主要包括工作有時只停留在表面，比如在婦女工作中有時下組了解問題只是根據工作需要做一些簡單的了解，沒能做到全心全意為女教師服務。有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。三、存在問題的原因剖析通過這次黨的群教活動相關資料的學習，以及自己提、群眾找，深刻地認識到四風在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。在一定程度放松了宗旨意識強化。從道德層面來說，自認為自己的道德品行還是可以的。學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。四是深入學生中去，切實做到從學生中來，到學生中去。對業(yè)務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。這三嚴三實高度概括、質樸凝練。分析當前黨員干部的道德修養(yǎng)和思想狀況，可以說，有相當一部分人的根子已經不那么健康了。這件事情看似可笑其實發(fā)人深省，證明我們到底代表了誰已經在某些黨員的靈魂深處有了動搖，甚至已經模糊。而現階段我們的目標是發(fā)展中國特色的社會主義，實現以中華民族偉大復興為核心內容的中國夢。有的做了名和利的奴隸，除了金錢別無追求。一、政治立場方面存在的問題一是政治理論學習不積極、不到位，運用理論去指導實際工作太少。主要包括工作有時只停留在表面，比如在婦女工作中有時下組了解問題只是根據工作需要做一些簡單的了解，沒能做到全心全意為女教師服務。有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。三、存在問題的原因剖析通過這次黨的群教活動相關資料的學習，以及自己提、群眾找，深刻地認識到四風在我身上的具體表現，究其主要原因，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的根源。在一定程度放松了宗旨意識強化。從道德層面來說，自認為自己的道德品行還是可以的。學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。四是深入學生中去，切實做到從學生中來，到學生中去。總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。古人尚且有身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢為官的基本操守，對以為全心全意為人民服務為宗旨的黨員而言，要求應當更高，表現應當更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學生。自認為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀律是比較好的甚至是無可挑剔的。剖析我在四風等方面存在的主要問題，根本原因就是政治理論學習不夠主動，不夠深入，沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位臵，在學習上存在著一定的片面性、被動性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。特別是近年思想上存在求穩(wěn)多、求進少傾向，缺乏極為強烈的事業(yè)心、責任感。在官僚主義方面，主要表現在與師生交流過少。二是學習的深度不足。這個問題絕不能含糊。作為共產黨員，我們信仰不信仰共產主義，我想還是信的，不然大家也不會舉起拳頭在黨旗下宣誓。表現在二是，理想信念發(fā)生了動搖。黨性是什么?黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。也是我們人大工作者提高自身修養(yǎng)、堅定政治方向、積極履行職能的指南和準則。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題?？傊?，作為教師已明確了自己肩負的責任。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。古人尚且有身多疾病