政教處主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料與政教處主任年度總結(jié)材料匯編(完整版)
【正文】 教學(xué)工作方面，作為一名教師。政教處主任年度總結(jié)材料平時(shí)在對(duì)待學(xué)生方面，作為政教主任。她是學(xué)生值得依賴的好教師，又是學(xué)生親密的好朋友。她工作態(tài)度認(rèn)真，能夠自覺、主動(dòng)、積極創(chuàng)造性地開展工作。政教處主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料與政教處主任年度總結(jié)材料匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)政教處主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來，她更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，細(xì)心踏實(shí)地開展工作，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé)。在具體工作中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了教學(xué)計(jì)劃、組織開展了達(dá)標(biāo)課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課大賽、師德演講比賽等各類競(jìng)賽活動(dòng)，為教務(wù)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。四、服務(wù)師生，樹立教務(wù)處良好形象。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。努力做到教書”和“育人”教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。一學(xué)期來，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級(jí)主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進(jìn)取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。學(xué)期初，政教處組織專人在全校學(xué)生中補(bǔ)選了學(xué)生會(huì)干部，并對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)干部的作用，并對(duì)他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”，全心全意為學(xué)生服務(wù)，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。針對(duì)出現(xiàn)的問題還多次及時(shí)召開廣播會(huì)、與學(xué)生講道理，做到以理服人，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保瑢?duì)一些嚴(yán)重的違紀(jì)能及時(shí)地進(jìn)行處理，使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時(shí)有效的糾正，學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。并集中力量分年級(jí)對(duì)學(xué)生的不良行為、儀容儀表、不文明現(xiàn)象進(jìn)行集中整治；重視對(duì)有不良行為學(xué)生的教育，建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱，健康成長(zhǎng)”教育，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)吧玩游戲等違紀(jì)現(xiàn)象的管理，明確落實(shí)班主任責(zé)任制，建立相應(yīng)的工作機(jī)制，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，加大宣傳力度，使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到黑網(wǎng)吧和網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的危害性，形成群防群治的機(jī)制。尊重生命，確保學(xué)生生命安全始終作為學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。四、深化系列活動(dòng)，突出主題教育對(duì)新生加強(qiáng)入學(xué)教育，特別是校紀(jì)校規(guī)教育，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)期全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。校園內(nèi)環(huán)境得到凈化，這與學(xué)生法律素養(yǎng)的提高是分不開的。通過努力，逐步建全了家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境。迷戀網(wǎng)吧、早戀等現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，教育難度增大。雖然進(jìn)行了很多有效的嘗試，比過去有了很大進(jìn)步，仍然需要不斷地探索，需進(jìn)一步加強(qiáng)。建立了后進(jìn)生教育幫扶和轉(zhuǎn)化檔案，并給每個(gè)后進(jìn)生安排了至少一個(gè)幫扶教師，進(jìn)行跟蹤教育轉(zhuǎn)化工作，目前這項(xiàng)工作開展順利，并取得了初步成效。政教處和團(tuán)委組織300多學(xué)生到葉挺紀(jì)念館參加了成人宣誓儀式，使學(xué)生樹立了責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了時(shí)代使命感。開展了尊師重教，營(yíng)造和諧文明校園的教育。領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,責(zé)任落實(shí)到人,每月定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級(jí)風(fēng)貌的一個(gè)窗口。切實(shí)重視先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期的常規(guī)管理工作有了明顯的好轉(zhuǎn)。課堂紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到課堂教育教學(xué)的效果，因此整頓
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