德育工作計劃幼兒園小班與快樂寶貝幼兒園內(nèi)部建設(shè)方案匯編(完整版)
【正文】 幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。良好的進餐習(xí)慣。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。為此針對小小班幼兒的年齡特點，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日，采用游戲、活動、教學(xué)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進幼兒全面發(fā)展，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育的首位，通過一系列的教學(xué)活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的工作計劃：一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。二、配合老師開展教學(xué)活動。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。遵守紀(jì)律教育。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信心。通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性。2.（5）管理人員對團隊建設(shè)缺少持之以恒的態(tài)度，導(dǎo)致不能按照制定的目標(biāo)方案完成計劃的內(nèi)容。 教育教學(xué)：(1).管理教育教學(xué)人員的教學(xué)管理能力不強，自身的水平有限，缺少謙虛的態(tài)度，導(dǎo)致不能有效的提高教師教育教學(xué)能力及不能起到良好的示范作用。（8）管理人員缺少對教育教學(xué)工作者進行的指導(dǎo)，督促，建立評估考核的方案，缺少獎罰制度來規(guī)范約束激勵教育教學(xué)工作者。導(dǎo)致教師不能有效的傳遞教育方面的信息給家長，從而導(dǎo)致家長對幼兒園的教育教學(xué)工作并不是十分的了解。（6）各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)有各班的區(qū)域角，豐富孩子的課余生活。（3）明確快樂寶貝教育的教育理念，教育目標(biāo)，教育特點及教育價值。（4）定期邀請家長走進幼兒園，了解幼兒的一日生活習(xí)慣及我園教育的教學(xué)特色。評出區(qū)域創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎品鼓勵。三．具體措施： ：。（5）結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)孩子健全的人格以及高尚的為人處世習(xí)慣。（2）建立一支精神，團結(jié)，凝聚，堅強，永不言敗的積極型團隊。二．目標(biāo)設(shè)定：：（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有文化的氣息，有關(guān)于快樂寶貝幼兒園的精神，品質(zhì)，特點的資料呈現(xiàn)。導(dǎo)致家園聯(lián)系工作做的很表面很膚淺，與家長之間溝通還存在很多問題。（3）教學(xué)管理人員缺少對本職工作的思考，缺少對目前狀況進行透徹，全面的分析，導(dǎo)致把責(zé)任怪罪在不科學(xué)的借口上，抓不住問題的本質(zhì)就不能找出解決的辦法，找不出正確的方法，就很難實現(xiàn)目標(biāo)。（7）團隊建設(shè)的內(nèi)容不全面，缺少道德建設(shè)，能力培養(yǎng)方面的意識薄弱，導(dǎo)致
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