幼兒教師演講稿：眼睛的對話--心靈的交流與幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚(演講稿)匯編(完整版)
【正文】 ，而且因人而異，只要我們平時(shí)多做有心人，多做有“神”人，相信再貧瘠的土地上也會(huì)鮮花盛開，碩果累累。二、我用眼神傳遞對孩子的愛和鼓勵(lì)師生間的眼神交流就是心與心的交流與碰撞，教師的眼睛中應(yīng)該充滿著愛，它能給學(xué)生帶來自信，帶來勇氣，帶來欣慰，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子勇敢面對困難，迎接挑戰(zhàn)。幼兒教師演講稿：眼睛的對話 心靈的交流與幼兒教師演講稿：稚嫩的呼喚（演講稿）匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒教師演講稿：眼睛的對話 心靈的交流眼睛是心靈的窗口，心靈是眼神之源，明眸善睞的眼睛是人體中無法掩蓋情感的焦點(diǎn)，即使是一瞬即逝的眼神，也能發(fā)射出千萬個(gè)信息，表達(dá)豐富的情感和意向，泄露心底深處的秘密，一切都會(huì)從微妙變化的眼神里真實(shí)地流露。當(dāng)他們成功的時(shí)候，我們投去贊賞的眼神；當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我們投去激勵(lì)的眼神；當(dāng)他們難過的時(shí)候，我們的眼神里充滿安慰。總而言之，走進(jìn)孩子的視野，靠近他們，讓眼睛、心靈如雨后的天空一般更加清新、更加明亮。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在角落里，用一雙清澈的眼睛看著我，眼神里似乎透出希望，但那希望隨即又一點(diǎn)點(diǎn)消失了，取而代之的是一種不信任。那雙拽著我衣服的小手在微微顫抖著，蓄滿淚水的雙眼楚楚可憐得看著我，眼光中充滿了懇求，似乎在說：“別丟下我！”我的心揪緊了……熱心的鄰居向我訴說了有關(guān)航航家的事。就在航航越來越依
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