【正文】 保護(hù)意識和應(yīng)變能力。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等.二、本學(xué)期保教工作（一）認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。每周檢查幼兒的手指 ，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。本學(xué)期班級的研究重點：（1） 如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣（2） 加強幼兒的動手操作能力（3） 如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣五、安全工作：利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、放火、防震、放毒等各項安全教育。⑦數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯智能。每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí)，加強自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過上一學(xué)期的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個特點：大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人較有禮貌，能注意公共衛(wèi)生，只有少數(shù)幼兒還怕羞、膽怯，不能愉快地參加各項活動，希望進(jìn)入中班后會有所改變。參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動（音樂）。在一日生活中滲透英語教育（1）通過英語的高頻運用，熟練生活口語。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。填寫幼兒評估報告單。十月份：結(jié)合＂國慶節(jié)＂＂重陽節(jié)＂開展愛國、敬老的美德教育。（三）進(jìn)一步加強家長工作。為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力。結(jié)合縣教育局組織的讀書工程，要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。通過自查，27400元。 書簿征訂按市教委、市新華書店聯(lián)合下發(fā)的文件規(guī)定范圍執(zhí)行，并嚴(yán)格按照“多退少不補”的原則操作。二、 嚴(yán)格執(zhí)行國家收費政策，確保無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校通過公示欄、設(shè)立舉報的信箱和舉報電話等方式，將收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費資金的使用等情況及投訴電話等向家長公開和公示，加大監(jiān)督力度，實行收費目標(biāo)管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，規(guī)范收費行為。我園不存在違規(guī)擅立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍的行為。針對本園問題，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性，切實提高保教質(zhì)量。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力，多向同行。開展走訪活動。家長元旦聯(lián)誼半日活動。（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗，整理資料，形成課題總結(jié)報告。十月：開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。藝術(shù)雙語實驗班對家長作期末匯報。避免發(fā)生一些不安全事故。加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。④健康身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性；學(xué)學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感；引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼，預(yù)防感冒的發(fā)生；檢查幼兒的牙齒成長狀況，注意蟲牙的情況；豎立幼兒早睡早起的意識，學(xué)習(xí)大公雞早起，鍛煉身體。每天保證幼兒1小時的戶外活動時間，多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗能力。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要注意吃藥的幼兒名單。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達(dá)的習(xí)慣。（四）、安全、衛(wèi)生工作嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒。認(rèn)真做好傳染病的排察、記錄工作。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。在教學(xué)過程中教師逐步開始積極主動思考并將《指南》精神努力轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`。（二）（四）五、具體工作措施（一）特別關(guān)注教師心理健康，充分開展個別談話、健康知識講座等對教師的情緒進(jìn)行及時的疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入工作。（二）抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。，讓“以游戲為基本活動”的理念轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`。以各年級組為單位，加強小組主題研究力，深入剖析教材，明確主題核心經(jīng)驗，明確主題目標(biāo)，將主題核心有效落實在集體教學(xué)及區(qū)域活動中。在保障材料有效投放的同時，還將有效觀察指導(dǎo)介入，看懂游戲、理解兒童，支持發(fā)展。、重培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。一是以“快樂教研”的方式開展教研活動，從小現(xiàn)象、小問題入手，帶領(lǐng)教師尋找有價值的問題進(jìn)行集體教研，形成“研究案”，充實“策略庫”。以年級組為單位，針對家長的困惑及教育需求選出適合本年齡段幼兒家長共讀書目，利用班級網(wǎng)絡(luò)平臺開展家園共讀一本書活動。引導(dǎo)家長關(guān)注園所微信公眾平臺，及時公布幼兒園重大的活動信息，家長讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。四是成立新一輪家長委員會，切實發(fā)揮家長委員會的職能作用。繼續(xù)組織開展“青年教師風(fēng)采大賽”“教學(xué)能手大賽”“保育崗位大練兵”等常規(guī)活動，引導(dǎo)教師苦練扎實基本功，促進(jìn)專業(yè)技能的提升；積極組織教師參加上級部門組織的各類比賽，給青年教師壓擔(dān)子、給路子，鼓勵她們冒尖進(jìn)取，在比賽中提升個人綜合能力，推出更多知名教師；推出年輕教師示范課、骨干教師觀摩課，提升各層次教師的教育教學(xué)能力，促使教師不斷精進(jìn)教學(xué)技能，成就幸福的職業(yè)人生。一是強化教師讀書學(xué)習(xí)觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)。五是及時總結(jié)分享。材料是合理的投放是開展區(qū)域活動的前提保障圍繞主題核心有效的投放材料。繼續(xù)聚集問題，跟進(jìn)問題研究，切實解決存在于工作中的，現(xiàn)象背后的問題與困惑。，發(fā)揮集體教學(xué)觀摩課的最大化作用。在年青教師占絕對比例的情況下，班級常規(guī)建設(shè)亦是艱難困惑的挑戰(zhàn)。三是利用信息平臺和集體會議開展每周一語、會前五分鐘活動，潛移默化的轉(zhuǎn)化教師思想并予以熏陶。 以活動為載體，全面抓好教師思想建設(shè)，加強教師師德建設(shè)。幼兒園個別化學(xué)習(xí)穩(wěn)步推進(jìn)，但觀察指導(dǎo)不到位，需要繼續(xù)