中心幼兒園保育工作計劃與中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計劃范文20xx匯編(完整版)
【正文】 (三)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。書包、被子、衣服等。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。但是。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。教師在此過程中，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé)，實行自我管理、自我決策，思考我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。(三)抓好園外培訓(xùn)和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學(xué)能力。園外培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園外培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習(xí)：對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí)。(二)拓展教研工作，以研促教。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。四、具體目標(biāo)與措施(
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1